FILOSOFIA E CIDADANIA com CAPA em baixa 1

Lima Lessa Projeto Gráϐico Andira Maltas dos Santos Edivan Santos Guimarães Johann, Jorge Renato. Filosofia & cidadania. / Jorge Renato Johann. – 4. ed. – Aracaju : UNIT, 2012. 204 p. : il. ISBN: 978-85-7833-162-7 Inclui bibliografia 1. Educação. 2. Filosofia. 3. Cidadania. 4. Ideologia. 5. Ética e sociedade. I. Titulo. CDU: 37:1 Redação: Núcleo de Educação a Distância - Nead Av. Murilo Dantas, 300 - Farolândia Prédio da Reitoria - Sala 40 CEP: 49.032-490 - Aracaju/SE Tel.: (79) 3218-2186 E-mail: infonead@unit.br online@set.edu.br Impressão: Grá ica Santa Marta Rua Hortêncio Ribeiro de Luna, 3333 Distrito Industrial - João Pessoa - PB Telefone: (83) 2106-2200 Site: www.gra icasantamarta.com.br Ilustrações Geová da Silva Borges Junior Palavra do Autor Filosofar é Viver! O ser humano é único ser que pensa e sabe que pensa. Quem não pára para pensar se move como um animal irracional, como um objeto manipulado e como uma massa de manobra passiva e teleguiada. Portanto, é preciso garantir a condição humana através de um pensamento lúcido a respeito de todas as coisas que nos rodeiam. Identificar-se como um ser pensante é garantir a condição de um sujeito fazedor de sua própria história e da história de seu povo. É o pensamento que move a história humana. Nisso se funda o significado e importância da Filosofia na prática educativa em todos os níveis da educação. O exercício da Filosofia independe do espaço que ocupamos e da tarefa que executamos. Assim todos os cursos…

SUMÁRIO Quadro-síntese do conteúdo programático ................................................................................................. 11 Contextualização da disciplina ................................................................................................................... 12 UNIDADE I AS DIFERENTES FORMAS DO SABER 1.1 - O saber espontâneo: mito, tradição e autoridade ................................................................................ 13 1.2 -­…

má qualidade, devido a uma incompreensão da natureza da própria Filosofia — e do conhecimento em geral. Neste artigo, procuro mostrar que a Filosofia difere apenas em grau, e não em espécie, de outros tipos de conhecimento, e retiro daí conseqüências para o seu ensino. Ensinar Filosofia é ensinar a pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os argumentos da filosofia. Para isso, o estudante tem de ter instrumentos críticos e informação adequada. Só assim poderá participar de…

INSTITUIÇÃO --------------------------------------------07 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO-------------08 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS -------------------------------------------------------------------------18 6 REFERÊNCIAS -----------------------------------------------------------------------------------------20 1- INTRODUÇÃO Todo estágio é formado por uma…

LER... é fundamental e apaixonante; por prazer, melhor ainda! “O ATO DE VIVER É DISPERSIVO, A EXPERIÊNCIA HUMANA É DILUÍDA, AS MAIS DIFERENTES EMOÇÕES E OS MAIS DIFERENTES SENTIDOS SE ACUMULAM. MAS, POR MEIO DA LEITURA, É POSSÍVEL VER UM MUNDO ORGANIZADO, APAIXONANTE, CAPTAR UMA PARCELA DA REALIDADE. QUANDO ISSO OCORRE, É UMA REVELAÇÃO, A MAGIA ACONTECE...” GeorgeBernard Shaw (pensador, escritor e dramaturgo) “LER OS CLÁSSICOS É UM MARAVILHOSO EXERCÍCIO DE RACIOCÍNIO E…

PAULO FREIRE: sua visão de mundo, de homem e de sociedade PAULO FREIRE: sua visão de mundo, de homem e de sociedade Alder Júlio Ferreira Calado EDIÇÕES FAFICA CARUARU – 2001 Editoração eletrônica: Geraldo Magela de Andrade Capa: Eliana Alda de Freitas Calado Revisão: O autor C141t Calado, Alder Júlio Ferreira Paulo Freire: sua visão de mundo, de homem e de sociedade/Alder Júlio Ferreira Calado. Caruaru: FAFICA 2001. 70 p. Paulo Freire – método de ensino 2. Filoso fia da Educação…

CHAVES: O SEGREDO DO SUCESSO FICHA TÉCNICA Reportagem: Wolfgang Pistori e Jacqueline de Brino Orientação: Prof. Ms. Igor Savenhago Editoração Eletrônica: Jefferson (Jefin) Ilustrações internas e da 4ª capa: Rafael Fernandes Fotos: Páginas 31, 32 e 34 (Eduardo Gouvêa Lousada / Arquivo Pessoal). Páginas 41, 55, 72, 81, 85, 86 e 87 (Divulgação). Capa: Criação de Wolfgang Pistori, Jacqueline de Brino e Jefferson (Jefin), a partir das caricaturas originais feitas para o…

ATIVIDADE DE SONDAGEM ............10 03 CONHECIMENTO DA BIBLIOTECA DA UNIGRANRIO ............13 04 PESQUISA ............15 05 TRABALHOS CIENTÍFICOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO ............21 06 TÉCNICA DE LEITURA SKIMMING ............34 07 TÉCNICA DE LEITURA ANALÍTICA ............35 08 EXEMPLO DE SINOPSE ............36 09 EXERCÍCIO DE SINOPSE ............37 10 EXERCÍCIO DE ESQUEMA QUADRO SINÓTICO EM CHAVES ............38 11 EXERCÍCIO DE ESQUEMA ROTEIRO ............40…

edições do documento são: A Carta de P. V. de Caminha, com um estudo de Jayme Cortesão, Rio, Livros de Portugal, 1943, e ulo completo de História da Provincia de Ambos os Santa Cru z a gue VuL armente Chamamos Brasil. ro aganda textos são, no dizer de Capistrano de Abreu, uma p p da imigração" ois cifram-se em arrolar os bens e o clima da ,p ' "es ecialmencolônia, encarecendo a possibilidade de os reinois ( p te aquêles que vivem em p obreza" ) virem a desfrutá-la. Gândavo estava ciente…

Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Currículo do Estado de São Paulo: Ciências da Natureza e suas tecnologias / Secretaria da Educação; coordenação geral, Maria Inês Fini; coordenação de área, Luis Carlos de Menezes. – São Paulo : SEE, 2010. ISBN 978-85-7849-451-3 1. Ensino de ciências 2. Ensino de biologia 3. Ensino de física 4. Ensino de química 5. Ensino fundamental 6. Ensino médio 7. Conteúdos curriculares 8. Estudo e ensino 9. São Paulo I. Fini, Maria Inês. II. Menezes, Luis…