Wallon Criança Concreta

sexualidade infantil, Freud defende que as crianças devem receber uma educação sexual assim que demonstrar um interesse sobre tal assunto. Ao contrário do que muitos pais e educadores se comportam diante de tal situação, ou seja, tentar educar as crianças com certos mitos que reprimem ainda mais o interesse sobre a sexualidade infantil. No entanto, é válido ressaltar que no momento em que os educadores ou os pais passam a lidar com esse tipo de situação diante de uma criança, fica muito…

educação durante a segunda metade do século 20. Seu primeiro artigo científico, aos 10 anos de idade. Desde então nota-se o interesse em filosofia, religião e ciência, logo, formou-se em uma Universidade na área de Biologia. - Henri Paul Hyacinthe Wallon, Francês, formado em Psicologia, Medicina, Filosofia e com um grande histórico político, se especializou em Psicologia Infantil, focando seus estudos na área pedagógica educacional. - Lev Vigotsky, nasceu na Rússia, foi o primeiro…

Algumas funções neurológicas são essenciais para o desenvolvimento da criança e para a aprendizagem, pois se desenvolvem ao longo dos primeiros anos de vida. É formado por três porções: cérebro e cerebelo, contidos na cabeça, na porção chamada neurocrânio, e medula nervosa, localizada no canal espinhal, formado pela superposição das vértebras. Na primeira semana de vida, a visão da criança é imperfeita e as imagens se formam no cérebro invertidas. O recém-nascido não tem noção

Conexões entre teorias e o desenvolvimento infantil. Contribuições de Wallon, Winnicott e Lacan Karen Gomes Vogel Estabelecendo conexões Ao analisar as obras de Wallon, Winnicott e Lacan, nos livros de Abigail A. Mohoney, J. N. Násio e José S. Justo, encontramos alguns pontos em comum entre suas teorias e alguns julgamentos semelhantes acerca do desenvolvimento psíquico nos primeiros anos de vida. Estas semelhanças contornam questões como a influência do ambiente nos primeiros…

ALLANY PRISCILA DA SILVA CARVALHO A CRIANÇA DE 0 A 3 E SEU DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA PERSPECTIVA TEÓRICA DE HENRI WALLON ARAPIRACA-AL 2011 ALLANY PRISCILA DA SILVA CARVALHO A CRIANÇA DE 0 A 3 E SEU DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA PERSPECTIVA TEÓRICA DE HENRI WALLON Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Ensino Superior Santa Cecília- IESC, como requisito DE AVALIAÇÃO para obtenção do grau de

da disciplina “Psicologia da Educação” Sumaré 2013 SIGMUND FREUD, JEAN PIAGET, HENRI WALLON E LEV VIGOTSKI, TEÓRICOS DA PSICOLOGIA QUE CONTRIBUÍRAM COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM GERAL. INTRUDUÇÃO Este trabalho visa apontar as influências que contribuíram para a história da educação de alguns dos principais teóricos da Psicologia, como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski. Tais teorias são fundamentais para ampliar o saber entre educador e…

com/educacao/resenha-teoria-behaviorista-skinner.htm Henri Wallon: Ele reconstruiu seu modelo de análise ao pensar no desenvolvimento humano, estudando o desenvolvimento psíquico das cranças contextualizados, sucedem as etapas do desenvolvimento não se da linearmente, baseando se suas ideias em quatros elementos básicos que são: afetividade, emoção, movimento e a formação do eu. O método adotado por Wallon é o da observação que considera conhecer a criança em seu contexto. Fonte…

no decorrer das aulas. As crianças nesta idade são muito agitadas, mas tem uma interação muito boa com as atividades proposta em sala, onde a ora da leitura é a hora em que eles mais gostam. Ao conversarmos com a professora,ela nos informa que duas vezes por semana ela formula atividades de reforço para os alunos que tem dificuldade de aprendizagem, e que a maioria das professoras não tem essa atitude. A única coisa ruim nesta escola foi a falta de espaço para as crianças brincarem, e o…

ensino e aprendizagem na alfabetização, bem como analisar as contribuições do lúdico na socialização das crianças visto que jogos e brincadeiras são, conforme alguns teóricos que nos serviram de fonte bibliográfica, experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser aplicadas nas crianças em fase escolar. Tais práticas proporcionam o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança. A metodologia utilizada na realização deste trabalho foi a pesquisa bibliográfica,…

trabalho é sobre grande teóricos que marcaram a psicologia da educação como Sigmond Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotsky e suas contribuições para a educação. O objetivo do trabalho é analisar e compreender as teorias aqui apresentadas para melhor contribuir com a psicologia dentro da educação. Está organizado em relatórios que abordam três aspectos das teorias de Freud, Piaget, Wallon e Vigotsky à se pensar a aplicação da psicologia na educação. A metodologia usada foi a…