Trabalhar A Diversidade Em Uma Sala De Aula

1 Tema Preservação do respeito à diversidade cultural na escola e comunidade. 1.1 TÍTULO Diversidade Cultural 2. PROBLEMA E JUSTIFICATIVA Trabalhar o tema Preservação do Respeito á Diversidade Cultural na Escola e na Comunidade é muito importante e necessário, pois vivemos em um país que tem uma diversidade muito grande de etnias, culturas, e de costumes. Então coloco o problema: Como trabalhar a diversidade cultural na escola fazendo com que alunos, pais e professores e…

diferenças. O choque, a frustração, o sentimento de pena ou culpa são sensações que influenciam a interação entre os envolvidos no processo educativo e podem, também, ser considerados como responsáveis pela desconstrução de um vínculo saudável na sala de aula, sobretudo, pela limitação do processo de desenvolvimento e educação da criança. Para podermos assegurar a nossa aprendizagem para interagir, conviver e aceitar nossos alunos com necessidades especiais, é importante que…

Pedagogia – Licenciatura – Semestre 1 Camila da Silva de Macedo RA: 2809673216 Aline Nunes Bastos RA: 2858146047 Disciplinas Norteadoras: Educação e Diversidade, Estrutura e organização da educação brasileira. DESAFIO PROFISSIONAL Indaiatuba 2015 INTRODUÇÃO: Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, sobre as leis étnico raciais, o multiculturalismo, o Referencial Curricular Nacional, e os desafios que se colocam…

Interdisciplinar do 5º Semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR Tutor Eletrônico: Andressa Claudia Sevidanis. Tutor de Sala: Suzana Aparecida de Paula ­ ITU/SP 2013 SUMÁRIO Referência Bibliográfica 13 1 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir, nos leva a refletir sobre as diferenças raciais e diversidade. Ele nos mostra como podemos trabalhar essas diferenças dentro da escola. Em relação ao texto científico, podemos observar que se unirmos ele junto as…

---------------------------7 5- PLANO DE AULA DO PROFESSOR----------------------------------------12 6- CONSIDERAÇÕES FINAIS-----------------------------------------------------13 1- INTRODUÇÃO A prática na modalidade educação de jovens e adultos é fundamental para entendermos melhor o conteúdo estudado no Curso de Pedagogia associando com realidade do educador, visto que estando diante da sala de aula. Observamos com maior clareza a diversidade presente no contexto da sociedade.…

com as diferenças na perspectiva de uma sociedade que se pretende democrática e inclusiva e que traz para os espaços políticos e públicos tal preocupação, é o desafio que ronda o imaginário dos profissionais da educação. O convívio com a diversidade humana e com as diferenças, sociais, econômicas, psíquicas, física, culturais, religiosas, raciais, ideológicas e de gênero, ao mesmo tempo em que gera conflitos, pode servir de matéria prima para a construção da convivência democrática.

AULA-ATIVIDADE RESPOSTAS DOS GRUPOS Aula 12/03/2013 Questão A:  O professor deve trabalhar em sala de aula a diversidade cultural como um todo, os aspectos que a cultura proporciona e suas características na vida. O aluno aprenderá com o que é introduzido por meio de fatos históricos, de modo impresso ou visual. O aluno tem a liberdade de usar criatividade para compreender a leitura que faz da cultura. São relevantes todos os aspectos aceitos pelo grupo. O professor deve…

5 Colégio Arpoador e Diversidade Cultural dos alunos(as): como se situam os professores e professoras As entrevistas realizadas com os(as) professores(as)do Colégio Arpoador tiveram como objetivos principais: (1) identificar, de acordo com a fala dos(as) professores(as), se a heterogeneidade cultural dos alunos e alunas dessa modalidade de educação é levada em consideração ao pensarem suas práticas pedagógicas e a construção do currículo; (2) analisar como os(as) professores(as) se…

CORES1 Josefa Laureana de Sousa Andrade - UFCG Tatiana Oliveira Simão - UFCG Zildene Francisca Pereira - UFCG GT 12: Formação de professores e educação para a diversidade Resumo Discutimos, neste projeto, a abordagem da temática racial, objetivando analisar como crianças da Educação Infantil lidam com o preconceito em sala de aula e refletir como as crianças constroem a sua identidade e consciência racial. Na perspectiva de que a criança é um ser em construção faz-se…

plano de aula, será destinado á alunos com idade de 7 anos que estão matriculados no 2º ano do 2º ciclo na escola Municipal Deputado Renato Azeredo. Essa instituição foi escolhida devido ao contato que uma das integrantes do grupo possui na mesma. A professora da sala escolhida, desenvolve seu trabalho baseado em um projeto que prioriza o prazer, a auto estima e a rotina através de atitudes e valores tão importantes no ambiente escolar e fora dele, como o nosso intuito é promover uma…