Trabalhar A Diversidade Em Uma Sala De Aula

------------------------------------------------- Parte superior do formulário Como trabalhar cultura e diversidade em sala de aula por: Donizetti Damião Alves dos Santos Tweetar Envolvimento da comunidade e transformação individual Como trabalhar a cultura e a diversidade em sala de aula, englobando geografia e/ou história? O desenvolvimento práxis pedagógica do conteúdo acima aborda várias diferenças ou pluralidades sócio-culturais. Antes devemos sintetizar o significado de…

PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade ALDA LOPES DA SILVA RA: LUDMILA CRISTINA DE SOUZA TEIXEIRA RA: MARIANA CECILIA ESCOBAR TEIXEIRÃO RA: SIMONE APARECIDA DIVINO RA: 2817258228 VERIDIANA PEREIRA MACHADO RA: 2855175102 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das “Estrutura disciplinas Organização Brasileira da e e Educação Educação e Diversidade”, sob orientação do professor-tutor a distância x…

APÊNDICE A – Exemplo de difusão da cultura surda na EEEFM Olga Dellaia 10 APÊNDICE B – Apresentação da sala de recursos da EEEFM Olga Dellaia 11 APÊNDICE C – Instrumento adicional de pesquisa utilizado na coleta de dados 14 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade levar os alunos do curso de licenciatura em matemática ao conhecimento de programas ou projetos que trabalhem em prol da diversidade no âmbito do município de Jaru, Estado de Rondônia. Assim, a presente produção textual…

educativas especiais. Este foi o assunto que alavancou este estudo, que é o relato de uma experiência vivenciada na sala do 3º ano do Ensino Fundamental da Escola de Educação Básica Professora Minervina Laus no município de Canelinha/SC sobre inclusão de alunos portadores de necessidades educativas especiais pelas cursistas Jessica Souza e Vareli Simas de Souza. Palavras-chave: Diversidade. Cultura. Interculturalidade. Multiculturalismo. Introdução Para se entender o processo de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP GUARULHOS CURSO PEDAGOGIA – 1° SEMESTRE DISCIPLINAS NORTEADORAS: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Valquíria de Luna Silva Ra: 1932887215 DESAFIO PROFISSIONAL Tutor EAD: Laís Moraes Ossuna GUARULHOS, 07/03/2015 INTRODUÇÃO: O trabalho tem como finalidade apresentar procedimento metodológico de aprendizagem, o Desafio Profissional realizado acerca em todo o processo de elaboração

tem como escopo o objetivo de relatar a vivência e a prática de ensino-aprendizagem docente. Foi analisada a prática docente, como a professora faz o planejamento de suas aulas, atividades, trabalhos e avaliações. Foi analisado também questões como postura, didática, material utilizado, infraestrutura da escola e da sala de aula, e tudo que envolve o processo de ensino-aprendizagem, inclusive o comportamento dos alunos. 1. Informações Gerais sobre o local onde o Estágio…

Giane, Sandra, Taise e Raquel. Tutor Eletrônico: Elton Mitio Yoshimoto Tutor(a) de sala: Samara do Socorro de Almeida Paz Breves – Pará 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho que tem como o tema, O papel do professor de História na defesa de uma educação inclusiva, faz refletirmos através dos textos “Ética, Direitos Humanos e Diversidade” e “Conhecimento, Educação e Contemporaneidade”, que a diversidade esta presente em todos os lugares e de diversas formas, dando ênfase a…

Escola Estadual Gov. Ivo Silveira, no município de Brusque, onde entrevistei os professores os quais me responderam as perguntas que fiz em relação as dinâmicas de ensino em especial da disciplina de Ciências, bem como os métodos usados por eles em sala de aula, destacando o planejamento pedagógico com metodologias de ensino para inclusão escolar. O estágio I possibilita assim um pequeno início da fundamentação para o trabalho de graduação, pois, destaca-se um grande aprendizado através…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Diversidade presente no cotidiano escolar Autores : Daniele de Almeida Camargo Erica Moraes Marcello Rosana da Silva Rosa Leiliane Doneisa Angelotti Lilian Fernandes de O. Neto RA: 6578308788 RA: 6791420244 RA: 6577310864 RA: 6791405536 RA: 6783388846 Professor-tutor a distância – Juliana Rodrigues Sorocaba, 22 de abril de 2013 DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL

podem ser ensinadas a amar.” NelsonMandela O presente projeto foi pensado com o intuito de incentivar e promover ações e reflexões dentro da escola que valorizem a diversidade e o respeito às diferenças abrangendo toda a comunidade escolar e mais especificamente a turma do 5º ano da escola Municipal do campo Nossa Senhora de Fátima EIEF . A abordagem desse tema foi de extrema relevância e necessidade pois percebeu-se