ate que ponto a teoria de Bourdieu se aplica a nossa realidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
Diversidade presente no cotidiano escolar
Autores :
Daniele de Almeida Camargo
Erica Moraes Marcello
Rosana da Silva Rosa
Leiliane Doneisa Angelotti
Lilian Fernandes de O. Neto

RA: 6578308788
RA: 6791420244
RA: 6577310864
RA: 6791405536
RA: 6783388846

Professor-tutor a distância – Juliana Rodrigues
Sorocaba, 22 de abril de 2013

DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE
CULTURAL
Os direitos humanos passaram a ser considerados como disciplinas autônomas, embora a luta pelos direitos humanos não seja revelado diariamente.O direito humano é baseado na concepção que toda nação tem a obrigação de respeitar todos os direitos de um cidadão,assim como, toda nação e comunidade tem o direito de protestar, caso o estado não cumpra com sua obrigações. Embora hoje em dia os Direitos Humanos ainda são violados, e é essencial que sejam protegidos pela lei, e também reconhecidos por todos cidadãos brasileiros.Todos tem direito a vida, a liberdade e a segurança pessoal sem distinção de qualquer espécie.
Segue alguns exemplos dos direitos humanos no qual todos deveriam entender:
- Ninguém deverá ser mantido em escravidão.

- Ninguém deverá ser submetido á tortura.
- Ser reconhecido perante a lei.

- Todo homem tem direito a uma nacionalidade.
- Todo ser humano tem direito a liberdade de pensamento, consciência e religião.

- Todo ser humano tem direito de acesso ao serviço publico de seu Pais.

“ A INVENÇÃO DA INFÂNCIA”

“ Vivenciar a infância, é ser feliz !”

“ A INVENÇÃO DA INFÂNCIA”
Toda criança tem o direito e o dever de aproveitar tudo de melhor que a infância tem a oferecer. Mas será que realmente elas conhecem esses direitos e deveres? É cada vez mais comum em países e regiões com índice de pobreza baixo, crianças sendo obrigadas a exercer o trabalho infantil, pois é a maneira como são criados, ‘nascem para ajudar os pais’, é