Tics Na Matemática

P - Fólio ____________________________Jogo e Aprendizagem 2010/2011 Orientações: - O contributo das TIC para a aprendizagem, em particular, a nível da linguagem e do pensamento matemático, evidenciado por meio de jogos de computador; ➢ O jogo contribui para o desenvolvimento cognitivo da criança, nomeadamente ao nível da representação mental e função simbólica, ao mesmo tempo que contribui para a apropriação da sua cultura; ➢ As actividades de jogo nos 1ºs anos da…

GRADUAÇÃO EM ENSINO DA MATEMÁTICA “PROJETO DE PESQUISA” AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA LUCELENE FERREIRA DA SILVA COELHO ORLEY MARTINS ANA PAULA MORAIS FARIA ANÁPOLIS 2012 LUCELENE FERREIRA DA SILVA COELHO ORLEY MARTINS ANA PAULA MORAIS FARIA “PROJETO DE PESQUISA” AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Ensino da Matemática da…

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO 09/2014 - presente Curso de Técnico de Eletrónica e Telecomunicações (a decorrer) Nível 4 ATEC – Academia de Formação Português Matemática Inglês Ambiente, Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho Mundo Atual Desenvolvimento social e pessoal TIC Física e Química Tecnologias Específicas Corrente contínua Análise de circuitos em corrente contínua 25 Magnetismo e electromagnetismo – N3 25 Corrente…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS DESENVOLVIMENTO PESSOAL MARIJALMA REZENDE CORRÊA – RA 8948179855 ZÉLIA COSTA FERREIRA PIRES – RA 8983205656 A IMPORTÂNCIA DAS TICs NA EDUCAÇÃO RIO VERDE DE MATO GROSSO - MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: RIO VERDE DE MATO GROSSO /MS 1º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA…

Indíce Índice de ilustrações Introdução Realizamos o trabalho no âmbito da disciplina de TIC, a pedido da professora sobre softwares, hardware e história dos computadores. O QUE É UM COMPUTADOR? Um computador é uma máquina de armazenamento e processamento de dados, cálculo em grande escala, desenho industrial, tratamento de imagens gráficas, realidade virtual, entretenimento e cultura. Com a Internet, o Computador começou a ter cada vez mais utilidade e tem vindo a ter

MICHELLE COELHO DISCIPLINA: TCC I Carlos Alberto de Jesus Fernandes Planilhas eletrônicas na sala de aula: possibilidades de uso nas aulas de matemática no 5º ano do Ensino Fundamental Caxias-MA 2014 Carlos Alberto de Jesus Fernandes Planilhas eletrônicas na sala de aula: possibilidades de uso nas aulas de matemática no 5º ano do Ensino Fundamental Projeto de pesquisa apresentado à da disciplina TCC I, como requisito para obtenção de nota da…

Investigação I, do Mestrado em Educação, área de especialização em TIC e Educação, foi-nos proposta a realização de uma análise crítica de um artigo de investigação que contenha uma componente empírica de recolha de dados. Assim, atendendo a que sou professora de Matemática do Ensino Secundário, atenta e preocupada em promover o sucesso dos meus alunos, a escolha do artigo “A adopção do quadro interactivo pelos professores de matemática do 3.º CEB: um estudo empírico nas escolas…

miriamstru@yahoo.com.brApoio CNPq Resumo. Este trabalho tem como objetivo analisar artigos no campo do ensino de ciências que se apóiam na metodologia da Pesquisa baseada em Design para pesquisa e desenvolvimento de ambientes de aprendizagem mediados pelas TICs. O foco da análise é compreender: (1) os problemas educativos abordados; (2) as teorias de aprendizagem eleitas para nortear o desenvolvimento das intervenções pedagógicas; (3) as características das intervenções e (4) os…

deve ser entendida enquanto experiência prática na qual são protagonistas os saberes escolares adquiridos. Apresenta-se, por isso, como mobilizadora de saberes nucleares e transversais. Pode, por exemplo, constituir-se como espaço de experiência da matemática, mas também como oportunidade para o desenvolvimento de competências analíticas e críticas, comunicacionais e de liderança. Porque formar cidadãos implica formar pessoas activas, responsáveis, criticas, participativas, cooperantes,…

Ambos os questionários buscavam identificar e relacionar pontos relevantes que se referem ao uso das novas tecnologias de informação e comunicação nas escolas e a pontuação alcançada pela escola no IDEB no referido ano. Palavras-chave: Educação, TIC e IDEB. 1 INTRODUÇÃO A qualidade da educação de cada escola e de cada rede de ensino pode ser verificada através do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Utilizado desde 2007, e corrigido de dois em dois anos,…