Texto Sobre Dislexia

SALGADO ( PROFESSORA DA MATÉRIA DE METODOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL ) UMBURATIBA-MG SUMÁRIO Tema.......................................................................................................... Sobre o tema............................................................................................ Tipos existentes.................................................................…

MARCIA MARCHESAN PIRES NEDI TEREZINHA GUBERT TÉO DISLEXIA: DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA CURITIBA 2005 MARCIA MARCHESAN PIRES NEDI TEREZINHA GUBERT TÉO DISLEXIA: DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia do Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão – IBPEX. Profª. Terezinha Leão. CURITIBA 2005 A todas as pessoas com as quais…

mais insistir para que o filho se dedique um pouco mais nas tarefas e atividades que envolvam a escola. ATENDIMENTO De acordo com o relato da mãe o quadro apresentado por G gera a suspeita de Dislexia, pois ao relatar sobre a dificuldade do filho a mãe traz situações recorrentes desse transtorno, dislexia é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica ela é caracterizada por dificuldade da pessoa em reconhecer precisamente as palavras, como no caso ainda podemos

Dislexia Dislexia é uma específica dificuldade de aprendizado da Linguagem: em Leitura, Soletração, Escrita, em Linguagem Expressiva ou Receptiva, em Razão e Cálculo Matemáticos, como na Linguagem Corporal e Social. Não tem como causa falta de interesse, de motivação, de esforço ou de vontade, como nada tem a ver com acuidade visual ou auditiva como causa primária. Dificuldades no aprendizado da leitura, em diferentes graus, é característica evidenciada em cerca de 80% dos disléxicos. …

A INCLUSÃO DE PORTADORES DE DISLEXIA NO ENSINO REGULAR E OS MÉTODOS A SEREM UTILIZADOS. Francisco Erivaldo de Carvalho¹ Renato Marcelino dos Santos² …

Dislexia - João, preste atenção! A propósito do próximo workshop que vai ser realizado pela Janela Redonda, sobre a Dislexia (para mais informações: www.JanelaRedonda.pt/Dislexia), temos um powerpoint com a história infantil João, preste atenção! Os interessados em receber este powerpoint por e-mail deverão solicitá-lo em geral@janelaredonda.pt ou então faça o download do material aqui. João, Preste Atenção! trata da dislexia, um distúrbio de aprendizagem de origem neurológica…

Com base nos aspectos neurológicos da aprendizagem, fundamentados nos textos de Vitor Fonseca e perante o filme proposto e escolhido pelo professor Robson Araújo, cujo título “Como uma estrela na terra – Toda criança é especial” o qual narra a história de Ishaan Awasthi, de 9 anos, o qual sofre com dislexia, pretendemos apresentar uma breve análise sobre a deficiência em questão. Vivemos numa sociedade diversificada, a qual já passou por inúmeras fases como o isolamento de pessoas que…

Professor: Data: A DISLEXIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A dislexia é um distúrbio de aprendizagem que afeta crianças em todos os níveis educacionais, dificultando a leitura e escrita e consequentemente sua compreensão, portanto torna-se importante saber o que é dislexia, onde ocorre, quais suas consequências e quais maneiras para facilitar o aprendizado e alfabetização de crianças disléxicas, bem em “saber” dos professores o que “sabem” sobre a mesma, já…

prevalentes da infância e adolescência[1]. Nas últimas 2 décadas, com o constante crescimento do conhecimento acerca do TDAH, novos questionamentos sobre sua etiologia vêm surgindo. Achados consistentes em pesquisas realizadas com familiares de portadores de TDAH já demonstraram as altas taxas de herdabilidade do transtorno[2]. Embora não se tenha dúvida sobre a influência da genética na etiologia do TDAH, diversos estudos sugerem que o ambiente familiar também está envolvido. Outro…

[pic] a) 1 INTRODUÇÃO A pesquisa visa identificar e relatar os sintomas mais comuns de uma pessoa que apresenta dislexia; quebrar paradigmas e até mesmo preconceitos relacionados à dislexia; compreender os problemas enfrentados por um professor, seu grau de instrução e a maneira como ele vem encarando esse desafio profissional e até mesmo pessoal na escola e por fim, subsidiar intervenções didáticas…