PAPI

1994 palavras 8 páginas
Dificit de atençao e hiperatividade
O TDA/H, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, é um transtorno neurobiológico que acomete 5% das crianças. Começa precocemente e pode acompanhar a pessoa até a idade adulta. Possui sintomas de desatenção, hiperatividade ou inquietude e impulsividade. Este problema é tão sério que pode levar o adolescente a situações de risco, como uso de drogas e álcool, crimes de todos os tipos e gravidez precoce. O diagnóstico precoce pode evitar esses problemas, pois há tratamento. O objetivo é mostrar aos educadores infantis, que têm um papel fundamental no diagnóstico, como identificar um aluno com esse transtorno e quais os passos que esse educador deve seguir para incluir esse aluno na escola convencional e encaminhá-lo ao diagnóstico e ao tratamento.

Leia mais: http://www.cpt.com.br/cursos-educacao-infantil/a-crianca-e-o-tdah-transtorno-do-deficit-de-atencao-e-hiperatividade?gclid=CJ3Ei7-NlcQCFRc8gQodg70AZQ#ixzz3TezvNKzs
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Sintomas de ansiedade e depressão em famílias de crianças com TDAH: Análise de resultados recentes em amostra de famílias brasileiras.
Escrito por ABDA
O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um dos transtornos mais prevalentes da infância e adolescência[1]. Nas últimas 2 décadas, com o constante crescimento do conhecimento acerca do TDAH, novos questionamentos sobre sua etiologia vêm surgindo. Achados consistentes em pesquisas realizadas com familiares de portadores de TDAH já demonstraram as altas taxas de herdabilidade do transtorno[2]. Embora não se tenha dúvida sobre a influência da genética na etiologia do TDAH, diversos estudos sugerem que o ambiente familiar também está envolvido. Outro achado que merece destaque é a alta incidência de sintomas de ansiedade e depressão em crianças com TDAH e também em seus familiares[3].Todo este conhecimento nos leva a novos questionamentos. Podemos resumir alguns

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