Texto crítico, através da associação entre o artigo DIREITO PENAL DO INIMIGO SOB A PERSPECTIVA DOS DIREITOS HUMANOS NUM ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO

associa-se com o artigo no que tange a busca por melhorias na justiça criminal. No texto foi possível avaliar que durante o decorrer da história várias formas de penas foram aplicadas, desde as mais primitivas como agressões e execuções, passando pelas religiosas na época de grande poder da igreja até chegar no sistema moderno de punições, entretanto esses acontecimentos não ocorreram de forma fluida e natural, eles foram se adaptando ao seu tempo, a forma como a sociedade se portava e como entendia que aqueles delitos deveriam ser punidos. Direito Penal do inimigo, que consistia na retirada parcial ou total dos direitos do infrator perante a justiça, por se entender que ele por cometer tais atitudes não mais se tratava de um humano comum, mas sim de um inimigo para aquela sociedade, sendo assim, diversas formas de punições antes em desuso, devido a diversas mudanças sociais e revoluções, como foi o marco do iluminismo que prezava pela racionalidade na busca da construção de uma sociedade melhor e mais justa, agora estavam presentes para esse indivíduo, como por exemplo, a tortura, as agressões entre outras. Ainda nesse viés Beccaria argumenta em seu livro a busca por caminhos racionais e humanitários para o estabelecimento da justiça criminal, Beccaria também critica o sistema criminal vigente, que tem leis que são apenas para o benefício de poucos. O autor em sua obra fala de mudanças no direito penal e propõe ideias a fim de sanar toda essa injustiça e penas…

FORMAÇÃO DE UM LEITOR CRÍTICO Karla Katiele Veiga da Silva (G- Unespar/Fecilcam) Este trabalho visa a análise das obras Os trabalhos Direitos Humanos e Literatura (Antônio Cândido), Da Essencialidade da Literatura (Paulo Bragatto Filho), A Crise da Leitura na Escola (Regina Zilberman), e O Texto não é Pretexto (Marisa Lajolo)., textos esses que discutem a importância da literatura e leitura na formação do leitor critico dentro da instituição escolar. Sendo que na obra de Bragatto…

PROVA INDIVIDUAL Questão para Dissertação em Texto Manuscrito 2014.1 Matéria Disciplina DIREITOS HUMANOS PROVA Nota: 1ª AVALIAÇÃO Aluno(a):___________________________________________________________________________ (assinatura) Como se pode observar, o cartunista Angeli mostra na imagem da charge (supra) um conteúdo críticos acerca da existência, no plano do real, de liberdade destituída de igualdade em seu sentido substancial ou material. Na charge se vê uma…

THAÍS ALVES DOS SANTOS 1106021 OPTATIVA DE FORMAÇÃO – TEXTO CRÍTICO SÃO PAULO 2014 THAÍS ALVES DOS SANTOS 1106021 OPTATIVA DE FORMAÇÃO – TEXTO CRÍTICO LITERATURA E LEITURA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano; …

de atividades que fomentem e aprimorem o senso crítico e a formação lingüística/gramatical, e como a UEE publica, semanalmente, o jornal NOTICIÁRIO IREG, afixado no painel da escola AQUI TEM UM RECADO PARA VOCÊ, este projeto propõe a união dos dois trabalhos, utilizando, para tal, o laboratório de informática da escola. objetivoS: Fomentar o senso crítico do aluno; Estimular a prática da escrita de diversos gêneros textuais; Aprimorar o domínio dos fenômenos…

TROPA DE ELITE 2 E O TEXTO TRÊS TESES EQUIVOCADAS SOBRE DIREITOS HUMANOS INTRODUÇÃO O filme “Tropa de Elite 2 – o inimigo agora é o outro”, do diretor José Padilha e protagonizado pelo ator Wagner Moura, foi um sucesso de bilheteria e superou o seu antecessor “Tropa de Elite” em muitos aspectos. Trouxe para a discussão outras questões como relacionar violência e política, mídia e poder e, debater direitos humanos. O texto “Três teses equivocadas sobre direitos humanos” do professor…

conceito. Na verdade, os antropólogos, desde o século XIX, procuram definir os limites de sua ciência por meio da definição de cultura. O resultado é que os conceitos de cultura são múltiplos e, às vezes, contraditórios. O significado mais simples desse termo afirma que cultura abrange todas as realizações materiais e os aspectos espirituais de um povo. Ou seja, em outras palavras, cultura é tudo aquilo produzido pela humanidade, seja no plano concreto ou no plano imaterial, desde…

tema é controverso e polêmico. Veremos também a importância da literatura como fator humanizador. Mostraremos a possibilidade de refinar os sentimentos do ser humano e harmonizá-lo com sua natureza e cultura e para concluir este trabalho analisaremos o ensino de literatura. O QUE É LITERATURA? Conceituar “Literatura” compreende uma tarefa difícil e de definições particulares, visto que não há consenso entre as correntes literárias e os críticos que se determinam a fazê-lo, sendo,…

(manual do professor). Analisamos e percebemos a | |indução ao preconceito relativo a condições regionais e sociais. Na obra do 4° ano não foi possível identificar preconceitos ou indução | |dos mesmos, pois a obra faz apologia aos mais diversificados direitos como os dos índios e os dos idosos. | |Exemplificar | | …

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Nome do (a) aluno (a): Ana Paula Altoé Martiniano de Sousa Disciplina: Fundamentos Éticos da atividade de segurança pública e direitos da cidadania Professor: Marciel Cataneo Data: 09/06/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).…