Texto Critico Direitos Humanos

Pedagogia_ 2014_ Filosofia da Educação Aluna – Profa- . Tema de estudo- Filosofia e Educação: elucidações conceituais e articulações A) Questões para estudo e compreensão do texto: 1- Qual tem sido a reação cotidiana das pessoas à filosofia? Além de verificar como o texto expressa essa questão, analise como você pessoalmente e as pessoas de sua convivência falam da filosofia? 2- Que tipo de entendimento da realidade é produzido pela filosofia? 3- É possível viver sem alguma…

Horizonte. Editora editorial. Edição Geral , Abril a Julho de 2010. Resumo:O objetivo deste texto é levantar algumas reflexões sobre a importância da intersetoridade nas políticas públicas como uma condição fundamental para a efetivação dos direitos humanos de todos os brasileiros e brasileiras. Quando falamos em efetivação de direitos humanos, consideramos a moderna concepção, DHESCAs , que inclui o direitos civis, poíiticos , sociais ,sexuais, reprodutivos e ambientais em suas…

DO ITAJAI Filosofia Geral e Jurídica Acadêmica: Miguel Werle RELATÓRIO DAS AULAS 1ª AULA Palestra (Lançamento do Livro:Para quem serve o Direito Penal¿) 2ª AULA 18/08/2014 Eis me aqui, Eis me lá... Falamos sobre agricultura, sobre vida, sobre experiências de vida e como hoje é mais fácil para estudar, os meios são mais práticos e rápidos. Ler o texto de DEFESA SOCRÁTICA Ler o livro ANTIGONA Frase do Professor: “É DIFÍCIL FAZER...PIOR SE EU NÃO FIZER” 3ª AULA: 21/08/2014…

PLANO DE ENSINO CURSO: Direito PERÍODO: 1º Semestre DISCIPLINA: Ciências Sociais CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30horas/aula I - EMENTA Introdução às Ciências Sociais. O pensamento sociológico clássico. Capitalismo no Brasil. Globalização. Transformações no Trabalho. Política. Questões Urbanas. Movimentos Sociais. II – OBJETIVOS GERAIS Caberá a disciplina Ciências Sociais, contribuir para que os alunos compreendam sob a perspectiva científica,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade Atividade de…

A Subjetividade como Mediação da Existência Humana A educação de acordo com o texto e também com a nossa vida hoje, é o que influência a humanidade, porém ela é aplicada de acordo com nossa cultura que simboliza a característica de cada povo. Educação é uma forma indireta de aplicar e influenciar cultura a humanidade. Cada criação e transformação de objetos, além de ser através do dom de cada criador, existem também a questão da cultura e educação, a qual cada individuo teve…

Somente com uma base fundamentalmente alicerçada no direito crítico, capaz de alterar as desigualdades e a mitigação das classes menos assistidas, com uma multidisciplinariedade com a esfera política, é possível intensificar a assistência e priorizar a dignidade da pessoa humano, que muitas vezes são garantidas, porém, não saem da letra fria do papel. Em um mundo cada vez mais globalizado e um neoliberalismo cada vez mais intenso, o direito muitas vezes permanece de forma estática,…

EXERCÍCIO DE AVALIAÇÃO 1. Baseados nos estudos realizados até o momento na disciplina de Sociologia da Educação II e, de modo especial, no texto Introdução Geral aos Estudos sobre Trabalho e Educação no Brasil, responda, a título de exercício, as seguintes perguntas: a. O que é trabalho humano? Quais as diferenças fundamentais entre o trabalho humano e as atividades desenvolvidas por outros animais para conseguir sua sobrevivência? b. O que é educação? Qual a…

CIENTÍFICA Prof. Dr. José de Souza Abreu Júnior CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE GUANAMBI – CESG FACULDADE GUANAMBI – FG FICHAMENTO Como fazer Fichamento de textos acadêmicos Título II, Dos Direitos e Garantias Fundamentais CAPÍTULO I DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS Art. 5º, incisos: XXVII - aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar; XXVIII - são assegurados,…

estabelecer um processo contínuo de formação. Sendo este, um processo de responsabilidade, de ações da sociedade através de políticas públicas e sociais que garantam esta formação e ainda a construção de cidades com esta perspectiva. Para tanto com este texto esperamos trazer a tona à reflexão dos espaços da educação nãoformal e especificamente tendo a escola como uma possibilidade deste espaço 2- JUSTIFICATIVA A Educação não-formal vem tomando grandes proporções na área da educação…