Inclusão social

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO INCLUSÃO ESCOLAR DISCENTES: ANA PAULA DA SILVA FEITOSA GILVANDA.... GEISIANI.... REBECA..... NATÁLIA.... UINE DANDARA... PORTO VELHO/RO 2012 2 – INTRODUÇÃO O processo de escolarização do aluno com deficiência tem encontrado alguns entraves devido à prática de exclusão tão comum em nossa sociedade, como é bem retratada nos trabalhos de Amaral, L (1995); Jannuzzi (2004) e Pessotti (1984). Desde a época da Grécia Antiga que as pessoas com deficiência tendem a ser excluídas do convívio com as pessoas sem deficiência, chegando a ser na Antiguidade abandonadas, expostas em circos como se fossem aberrações sub-humanas ou mortas por seus responsáveis em função de sua deficiência. Somente na Idade Média estas práticas de abandono foram proibidas pelo Cristianismo por considerar que estas pessoas tinham alma e eram filhos do bom Deus. Passaram então a serem institucionalizadas em conventos, igrejas, onde desenvolviam trabalhos braçais sem direito a remuneração, tratamento médico ou educacional contribuindo desta forma para o seu isolamento social. Com o advento da medicina as pessoas com deficiência passaram a receber atendimento especializado, mas ainda por meio de uma prática social excludente ao serem encaminhados para as escolas especializadas em surdez, cegueira ou em deficiência mental

concepção do homem e de mundo, orientando a sua maneira de viver, havendo uma vocação ontológica, na transformação de mundo em q o sujeito opera. Uma idéia imersa do cenário social sendo um ser incompleto, o Homem para completar-se precisa tomar consciência da importância do convívio com outros, ou seja, em sociedade. Nessa interação, é onde o processo educativo vai-se refletindo a coisificação, ou seja, novas idéias, conceitos surgirão em diferentes contextos, sobre a conscientização do…

globalizado, a comunicação assume papel decisivo no enfrentamento das situações que se põem aos indivíduos para competir em igualdade de condições num mercado pautado pelas relações conflituosas. Nessa esteira discursiva está o advogado a zelar pelo bom andamento do diálogo, por meio de linguagem bem elaborada e estruturada nas raízes do Direito. Nessa perspectiva, há de se levar em conta que a língua é o divisor de águas para arregimentar profissionais que hão de fazer a diferença…

consonância com a legislação vigente e nas modalidades “Educação Infantil” e “Ensino Fundamental” como condição necessária à sua formação acadêmica. O Manual apresenta orientações gerais sobre a tramitação e entrega da documentação específica, roteiros que subsidiam a realização dos estágios de observação, participação, regência e gestão escolar e respectivos relatórios, bem como Relatório Semestral de Avaliação do Estagiário contendo as horas realizadas a cada semestre a avaliação do…

Ensino Fundamental| Ensino Médio| Gestão| Carreira| Formação Docente| Políticas Públicas| Educação no Mundo Notícias| Extras| Entrevistas| Blogs| Especiais| A Educação| Expediente| Assine| Anuncie| Fale com a Educação |Vídeos Ensino Médio Tamanho do Texto A+ A- Agosto/2011 Capa O ensino médio e seus caminhos Programas governamentais miram a integração entre a educação profissional e o ensino médio tradicional e a flexibilização do currículo, com a introdução de…

Ensino Fundamental| Ensino Médio| Gestão| Carreira| Formação Docente| Políticas Públicas| Educação no Mundo Notícias| Extras| Entrevistas| Blogs| Especiais| A Educação| Expediente| Assine| Anuncie| Fale com a Educação |Vídeos Ensino Médio Tamanho do Texto A+ A- Agosto/2011 Capa O ensino médio e seus caminhos Programas governamentais miram a integração entre a educação profissional e o ensino médio tradicional e a flexibilização do currículo, com a introdução de…

Manual de Estágio Instituto Ensinar Brasil – Doctum 1. INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Supervisionado constitui, dentro das exigências curriculares, um campo privilegiado para o exercício da prática profissional supervisionada e propicia oportunidade para análise dessa prática, à luz dos conteúdos teóricos estudados no curso. Consideram-se Estágio Curricular as atividades de aprendizagem social, cultural e profissional, proporcionadas pela participação do estudante em situações reais…

estudam em classe, é uma questão desafiadora para os professores da área. Um dos eixos curriculares que permitem aos estudantes identificar uma proximidade maior com sua vida é a História do Brasil. Pesquisas mostram que, para compreender as sociedades antigas, eles utilizam as informações que possuem sobre a vida atual e a organização social que conhecem. Se por um lado isso pode provocar distorções na compreensão dos conceitos estudados, por outro, com orientação precisa, tende a…

REPETÊNCIA E ABANDONO NO ENSINO PÚBLICO REGULAR: olhar da psicossociologia para a produção do “fracasso escolar” na Região Metropolitana do Rio de Janeiro Trabalho apresentado ao curso MBA em Gestão de Pessoas, Pós-graduação da Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para a obtenção do Grau em Gestão de Pessoas Rio de Janeiro 2013 4 RESUMO A presente pesquisa tem como objetivos identificar representações sociais de alunos, professores e pais de alunos de escolas…

.................4 2. BREVE HISTÓRICO DAS UNIDADES ESCOLARES ........................6 2.1. Caracterização das Escolas.......... .......................................... ... 6 2.2. Caracterização da comunidade ................................................ 11 3. DIAGNÓSTICO ESCOLAR ...............................................................13 4. VISÃO ESTRATÉGICA .....................................................................21 5. PLANO DE SUPORTE ESTRATÉGICO…