pedagogia waldorf

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA Portal Educação CURSO DE PEDAGOGIA WALDORF Aluno: EaD - Educação a Distância Portal Educação AN02FREV001/REV 4.0 1 CURSO DE PEDAGOGIA WALDORF MÓDULO I Atenção: O material deste módulo está disponível apenas como parâmetro de estudos para este Programa de Educação Continuada. É proibida qualquer forma de comercialização ou distribuição do mesmo sem a autorização expressa do Portal Educação. Os créditos do conteúdo aqui contido são dados aos seus respectivos autores descritos nas Referências Bibliográficas. AN02FREV001/REV 4.0 2 SUMÁRIO MÓDULO I 1 INTRODUÇÃO 1.1 O QUE É A PEDAGOGIA WALDORF 1.2 AS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO 2 O DIFERENCIAL DA PEDAGOGIA WALDORF 2.1 PENSAMENTO TEÓRICO E PENSAMENTO ABSTRATO 2.2 A REENCARNAÇÃO 2.3 RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO 2.4 A AVALIAÇÃO 2.5 O COMPUTADOR 2.6 A LIBERDADE INDIVIDUAL 3 O CURRÍCULO DA ESCOLA WALDORF E SUAS ESPECIFICIDADES 3.1 A DIVISÃO DA PEDAGOGIA WALDORF 3.2 CONHECIMENTO DO SER HUMANO 3.3 ENSINO CATIVANTE 3.4 A BASE ARTÍSTICA E SOCIAL E O DESPERTAR DA RELIGIOSIDADE 4 COMO A PEDAGOGIA WALDORF COMEÇOU 4.1 NOVAS PERSPECTIVAS APÓS A GUERRA 4.2 A ESCOLA DE STUTTGART 5 A PRESENÇA DA PEDAGOGIA WALDORF NO BRASIL 5.1 ESCOLAS WALDORF POR TODO O BRASIL 5.2 A FEDERAÇÃO DAS ESCOLAS WALDORF NO BRASIL MÓDULO II 6 A FILOSOFIA POR TRÁS PEDAGOGIA WALDORF 6.1 UM SER DE CORPO, ALMA E ESPÍRITO 6.2 O HOMEM É ESPIRITUALMENTE…

A pedagogia Waldorf surgiu em 1919 na Alemanha, pelo filosofo austríaco Rudolf Steiner. Os estudos deste teórico tiveram como base a Antroposofia (Antropos= Ser humano, Sofia= Sabedoria), tal ciência tinha como principal objeto de estudo o Ser Humano, pois determinava que eram descritos por três aspectos:o físico, a alma e o espírito. A primeira escola Waldorf no Brasil foi criada em 1956. Os três princípios desta nova escola é:Liberdade contra as metas da educação, método pedagógico e…

PEDAGOGIA WALDORF Para entender a corrente pedagógica em questão é necessário conhecer a ANTROPOSOFIA, um método introduzido no século XX pelo austríaco Rudolf Steiner. Ela pode ser caracterizada como um processo de conhecimento da natureza do ser humano e do universo, que amplia o conhecimento obtido pelo método científico convencional, bem como a sua aplicação em praticamente todas as áreas da vida humana, inclusive a educação. Neste âmbito, a antroposofia sugere que o ser…

PSICOLOGIA ESCOLAR I Pedagogia Waldorf Escola Rudolf Steiner Professora: Roseli Fernandes Lins Caldas Alunos TIA Alan Oliveira 311.8672-6 Amandine Sauze 311.7221-0 Bruna Balbino 311.8806-0 Daniel Moraes 311.8678-5 Felipe Martins 310.7370-0 Juliana Vicente 311.8033-7 Marina Magalhães 311.0448-7 6º Semestre – Turma K Novembro/ 2013 SUMÁRIO resumo A educação é um direito universal e um dos…

A Pedagogia Waldorf se baseia na Antroposofia (gr.: antropos = ser humano; sofia = sabedoria), ciência elaborada por Rudolf Steiner, que estuda o ser humano em seus três aspectos: o físico, a alma e o espírito, de acordo com as características de cada um e da sua faixa etária, buscando-se uma perfeita integração do corpo, da alma e do espírito, ou seja, entre o pensar, o sentir e o querer.Foi criada em 1919 na Alemanha e está presente no mundo inteiro. O ensino teórico é sempre…

teoricos Desenvolvimento humano Motricidade Linguagem e cognição Wallon O desenvolvimento das funções psicológicas se dá, portanto, a partir do desenvolvimento das dimensões motora e afetiva. É a comunicação emocional que dá acesso ao mundo adulto, ao universo das representações coletivas. A inteligência surge depois da afetividade, e a partir das condições de desenvolvimento motor, e se alterna e conflitua com ela. No estágio sensório-motor, a criança realiza um extenso e diferenciado…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS MARCOS ROBERTO LINHARES MESQUITA PEDAGOGIA WALDORF: UMA VISÃO HOLÍSTICA COMO ABORDAGEM PEDAGÓGICA FORTALEZA 2011 2 MARCOS ROBERTO LINHARES MESQUITA PEDAGOGIA WALDORF: UMA VISÃO HOLÍSTICA COMO ABORDAGEM PEDAGÓGICA Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do curso de graduação em Ciências Sociais, da Faculdade de…

aspecto interacional do aprendizado. O professor e o aluno aparecem como os co-responsáveis pela aprendizagem. Inteligências múltiplas (Gardner) No processo de ensino deve-se procurar identificar as inteligências mais marcantes em cada aprendiz e tentar explorá-las para atingir o objetivo final, que é o aprendizado de determinado conteúdo. Pedagogia Waldorf (antroposofia) - TEORIA Método de ensino baseado nas conferências que o filósofo alemão Rudolf Steiner (1861-1925) deu a…

Pedagogia Waldorf A Pedagogia Waldorf, criada em 1919 na Alemanha, está presente no mundo inteiro. Uma das principais características da Pedagogia Waldorf é o seu embasamento na concepção de desenvolvimento do ser humano introduzida por Rudolf Steiner, orientadada a partir de pontos de vista antropológico, pedagógico, curricular e administrativo fundamentados na Antroposofia. Nela o ser humano é apreendido em seu aspecto físico, anímico (psico-emocional) e espiritual, de acordo com as…

Waldorf – Desenvolvimento Humano É baseado em três aspectos: o corpo, a alma, e o espírito, de acordo com as características de cada um e da sua faixa etária, buscando-se uma perfeita integração entre o pensar, o sentir e o querer. O foco principal é desenvolver seres humanos capazes de, por eles próprios, dar sentido e direção ás suas vidas. Considera que o homem ao nascer é portador de um potencial de predisposições e capacidades que, ao longo de sua vida, lutam por desenvolver-se.…