Teoria Do Reforço

Psicologia Senso Comum: É um sistema de convicções culturamente transmitidas a respeito do comportamento e das experiências pessoais humanas e suas causas. Em outras palavras, é o conjunto de teorias que cada pessoa tem a respeito de como o ser humano funciona. Essas teorias e convicções estão profundamente arraigadas no ser humano e servem de base para as decisões que as pessoas tomam no dia-a-dia. Psicologia Cientifica: Estuda objetos específicos da psicologia seguindo uma linguagem…

........................................... 12 Comportamento O Behaviorismo – do termo inglês behaviour ou do americano behavior, significa comportamento ou conduta – é um conceito que engloba as mais diversas teorias sobre o comportamento e tem como uns dos principais autores sobre o tema os americanos John B. Watson e Burrhus Frederic Skinner. O Behaviorismo teve sua origem em 1913 com Watson que tornou a Psicologia consistente por ter um objeto de estudos

experimentos laboratoriais que iniciou a teoria do behaviorismo radical, que enfatizava que os estímulos reforçadores desencadeavam uma serie de respostas. Após os experimentos com ratos na chamada caixa de Skinner propôs varias probabilidades de respostas aos diversos comportamentos estudados. Com base na sua teoria evidenciou os Reforços, sendo eles, positivos e negativos. Ambos dos reforços aumentam a probabilidade de emissão do comportamento, a diferença e que no reforço negativo ha…

O BEHAVIORISMO O ESTUDO DO COMPORTAMENTO O termo behaviorismo foi introduzido pelo americano John Watson, em 1913 para denominar uma tendência teórica, o “Comportamentalismo” ou “Teoria Comportamental”. Atualmente, não se entende o comportamento como uma ação usolada de um sujeito mas, uma interação entre aquilo que o sujeito faz e o ambiente onde o seu “fazer” acontece. Assim, o Behaviorismo, o Comportamentalismo dedica-se ao estudo das interações entre o indivíduo e seu ambiente,

01/04/2014 Psicologia da Aprendizagem Tema 1: Teoria Behaviorista ou Comportamentalismo Tema 2: Teoria da Gestalt Profa. Helenrose A da S Pedroso Coelho Para início de conversa TEMA 1 • O que significa • Ênfase nas relações entre comportamento e meio ambiente • Surge nos Estados Unidos, por volta dos anos 1950 1 01/04/2014 • Contexto em que surgiu • Objeto de estudo: o comportamento • Deixa de lado a consciência, a inteligência, os sentimentos, as…

Pscológicas- aula 5 Apresentarei aqui os pensadores e suas teorias: O primeiro deles é Skinner com a Teoria Behavioristas. Teoria esta que diz que o processo de aprendizagem ocorre através do condicionamento. Isto quer dizer de forma bem simplificada que um educador pode condicionar os alunos a seguirem uma determinada lógica de solução de um dado problema em detrimento de outras técnicas. Rogers expressa a Teoria Humanista, na qual a tarefa do educador deixar que o…

teóricos behavioristas, humanista e cognitivista, bem como suas implicações no meio educacional. As teorias de Skinner, Carl Rogers e Piaget são analisadas, para que se possa compreender suas respectivas funções na política de educação. Skinner, aprimorando o método de Pavlov e Watson, lança sua proposta de resposta e estímulo, proposta esta que é imprescindível para a teoria behaviorista. Rogers lança a teoria de que o ser humano nasce com vocações inatas e evidencia os métodos de…

Resumo: A aprendizagem são comportamentos resultantes de interações com o ambiente. Entre as varias teorias que estudam o comportamento humano, se destaca o Behaviorismo. Estudar o comportamento de ratos nos fornece insights sobre o comportamento humano, pois a fisiologia desse animal se parece, em algum grau, com a fisiologia humana. Esta abordagem teve como propulsor Skinner que procurou explicar como funciona o comportamento humano e de animais através da observação.

pode gerar uma punição e acarretará com que o comportamento cesse, podendo levar à extinção do mesmo. O reforço gerado pode ser generalizado, primário ou secundário. O reforço primário é comum a todos os membros de uma mesma espécie, ou seja, não requer aprendizado prévio. O reforço secundário é aprendido a partir do reforço primário. O reforço generalizado está emparelhado com mais de um reforço secundário. Gestalt vem do alemão e se refere a um processo de dar forma. Surgiu no século…

sustentam o comportamento. Qualquer grupo ou organização é composto por pessoas, cada uma das quais tem seu particular padrão de motivos. O presente artigo examina teorias e modelos de motivação dos empregados e sua importância, mostrando como pode levar a comportamentos que refletem alto desempenho dentro das organizações. Estas teorias podem ajudar a satisfazer as necessidades dos empregados e, estimular alto desempenho no trabalho. PALAVRAS-CHAVE: Motivação, desempenho,…