Síntese Universidade Tradicional E Corporativa A Diferença

Tópicos Especiais em ADM II Universidade Estácio de Sá Administração 7º período Professor: Selenir Martins Alunos:Diego Marcelo, Rafael Goulart, Leanderson Viana e Ricardo Sumário 1-Governança Corporativa: definição..............................01 2-Os conflitos encontrados......................................................05 2.1-O impacto desses conflitos...............................................06 3-Os 8Ps da Governança Corporativa...............................

O desenvolvimento das pessoas e a educação corporativa MARISA EBOLI 1. Introdução Parece inquestionável a relevância que as áreas de treinamento e desenvolvimento estão adquirindo sobre as demais funções da gestão de pessoas. A migração do T&D tradicional para a educação corporativa ganhou foco e força estratégica, evidenciando-se como um dos pilares de uma gestão empresarial bem-sucedida. A proliferação de experiências de universidades corporativas, ao mesmo tempo em que abre…

A EDUCAÇÃO CORPORATIVA E O PROCESSO DE REQUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DAS EMPRESAS BRASILEIRAS Alexandre Martins Leonardo Ribeiro Fuerth RESUMO: A proposta deste artigo visa levar o leitor a uma reflexão quanto às possibilidades que o ‘Aprendizado Organizacional’ oferece sob o ponto de vista do empregador e do empregado, visto que, ele pode ser promotor de desenvolvimento não só do escopo empresarial, mas também da integração social do profissional, ao favorecer o crescimento e…

Programa de Pós-graduação em Contabilidade da Universidade de Brasília/UFPB/UFRN. Pesquisador do CNPq (Produtividade em Pesquisa - PQ). Líder dos Grupos de Pesquisa em: Administração Pública Comparada, Finanças Públicas, e Gestão em Educação a Distância (Capes/UnB). É consultor e avaliador da SEED-MEC, CAPES e do CNPq. Trajetória acadêmica: graduado em economia (Uniceub, 1974) e direito (UniDF, 1993), mestrado em Planejamento Urbano pela Universidade de Brasília (1980), doutorado em…

EDUCAÇÃO CORPORATIVA E TECNOLÓGICA Visão panorâmica da educação corporativa Proporcionar uma visão sistêmica da educação corporativa, situando o T&D nesse contexto. Tendências em educação nas organizações A educação corporativa é um conceito relativamente novo no Brasil, surgiu nos anos de 1990, porém, só a partir de 2000 é que as empresas brasileiras passaram a adotá-lo efetivamente. Podemos entender educação corporativa como uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão…

premissa que o líder nas organizações contemporâneas deve ser capaz de motivar o desenvolvimento de competências e o desempenho individual, este estudo se justifica e se faz relevante pois o papel da Liderança nas organizações modernas fundamenta-se, em síntese, na capacidade de articular as necessidades demandadas das orientações estratégicas em harmonia com as necessidades dos indivíduos, orientando as necessidades de ambas as partes na direção do desenvolvimento institucional e…

suporte para o desenvolvimento de atividades educacionais e de gestão do conhecimento a partir da combinação e ação integrada de diferentes recursos e linguagens. Palavras-chave: Educação à distancia.Learning Management System e Educação corporativa 1. INTRODUÇÃO (Fonte 14, em negrito). X X As exigências de treinamento das empresas não cabem mais no espaço compreendido pelas quatro paredes da sala de aula. Diversas companhias começaram a por em prática projetos de ensino

tratamento da pele do rosto, desenvolvidas para mulheres com mais de 30 anos. Natura Ekos: a linha Natura Ekos de produtos de perfumaria, higiene pessoal e ambientação utiliza recursos da rica biodiversidade brasileira e é inspirada pelo conhecimento tradicional das propriedades e usos de nossas plantas. Com essa linha buscamos aumentar a consciência da riqueza de nosso patrimônio ambiental e obter ingredientes naturais de maneira sustentável, de modo a preservar o patrimônio para as…

evento. É a matériaprima para geração de informação. Sozinho o dado não tem significado. INFORMAÇÃO: Dados interpretados, dotados de relevância e propósito. (Peter Drucker) CONHECIMENTO: Informação com valor adicionado pela mente humana - reflexão, síntese e contexto. “Conhecimento é informação eficaz em ação, focalizada em resultados (Peter Drucker) SABEDORIA: ? 2/ 90 INFORMAÇÃO – Entidade tangível ou intagível que reduz a incerteza acerca de um evento ou estado. ( Henry C. Lucas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Atividade Prática Supervisionada Competências Profissionais FÁBIO CRIVELLO RA: 5531116388 FERNANDA AREND ABREU RA: 5315975181 RUTIMERI DA ROSA TARIGO RA: 5534975758 TATIANE PALUDO RA: 5530116766 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais, sob orientação do professor-tutor à distância Profª Veronica P. de Novaes Novaes e tendo como professor EAD Prof