Educação corporativa

A EDUCAÇÃO CORPORATIVA E O PROCESSO DE
REQUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DAS EMPRESAS BRASILEIRAS
Alexandre Martins
Leonardo Ribeiro Fuerth
RESUMO:
A proposta deste artigo visa levar o leitor a uma reflexão quanto às possibilidades que o
‘Aprendizado Organizacional’ oferece sob o ponto de vista do empregador e do empregado, visto que, ele pode ser promotor de desenvolvimento não só do escopo empresarial, mas também da integração social do profissional, ao favorecer o crescimento e desenvolvimento de habilidades nos aspectos, cognoscitivos, políticos e sociais. Desta forma optou-se por uma análise do contexto da empregabilidade atual, e do contexto educacional com vistas à política vigente. Utilizou-se como método de estudos a pesquisa bibliográfica de autores contemporâneos que voltaram seus olhares para a qualificação profissional como um todo e para a análise da educação corporativa, especificamente. As conclusões desta reflexão são resultados da análise do contexto ao qual estamos inseridos, um cenário de constantes mudanças e desafios, onde os processos educacionais são tidos como fator preponderante de vantagem competitiva.
Palavras-chave: educação corporativa; qualificação profissional; processos educacionais; aprendizagem organizacional; vantagem competitiva.
ABSTRACT:
This purpose of this article is intended to lead the reader to think about the possibilities that the 'Organizational Learning' offers from the point of view of employer and employee, since it can be promoter of development not only of business scope, but also of social integration of training, to enhance growth and development of skills in aspects, mental, social and political. Thus we chose to an analysis of the context of current employment, and educational context in order to the existing policy. It was used as a method to study the literature search of contemporary authors who turned their eyes to the qualification as a whole and for the analysis of corporate