WAIS III Sintese

WAIS III “MAF” do gênero feminino, 20 anos de idade, apresenta quadro de Encefalopatia Crônica não Evolutiva (Paralisia Cerebral) do tipo Espástica com Diplegia dos membros inferiores. Aluna do curso de Engenharia Química (graduação) da PUCPR, foi encaminhada pelo Serviço de Apoio Psicopedagógico (SEAP), por apresentar dificuldades no desempenho acadêmico. A paciente “MAF” apresentou QI Total, 97 (médio), que corresponde a um percentil de 42.0, havendo intervalo de confiança (margem de erro) de 95%. QI Verbal, 115 (médio superior), correspondendo a um percentil de 84, havendo intervalo de confiança (margem de erro) de 95%. E QI de Execução, 76 (limítrofe), correspondendo a um percentil de 5.0, havendo intervalo de confiança (margem de erro) de 95%. Considerando os Índices Fatoriais de QI Verbal (QIV), 115 e QI Execução (QIE), 76 pode-se observar discrepância de 39 (extrema) pontos entre os mesmos. Entre os índices Fatorais de QI que constituem medidas de domínios mais discretos, sendo esses além dos QI tradicionais (Verbal, Execução e Total), a paciente “MFA” apresentou Índice de Compreensão Verbal (ICV), 116 (médio superior) que corresponde a um percentil de 86; Índice de Organização Perceptual (IOP), 74 (limítrofe) que corresponde a um percentil de 4.0; Índice de Memória de Trabalho, 113 (médio superior), que corresponde a um percentil de 81 e Índice de Velocidade de Processamento (IVP), 71 (limítrofe) que corresponde a um percentil de 3.0. Havendo intervalo de confiança

subtestes que examinam atenção concentrada auditiva, memória de trabalho, memória prospectiva e memória episódica verbal e componentes das funções executivas foram administrados), a segunda sessão consistiu na administração dos instrumentos: Teste de Evocação de Buschke; Teste Wisconsin de Classificação de Cartas; Teste de Evocação de Buschke; Teste Hayling; Teste Stroop de Cores e Palavras; Subteste Aritmética das Escalas Wechsler de Inteligência para Adulto; Span de Dígitos; Subteste…

MODELO DE SÍNTESE – WISC III/WAIS III Relator: Fulano de tal Solicitante: Assunto: Avaliação psicológica de BELTRANO DE TAL, XX anos e X meses de idade, estudante do xxx ano do ensino xxxx de uma escola particular localizada em Santa Maria. Descrição da Demanda: A queixa que motivou a aplicação do teste diz respeito a problemas com a aprendizagem e devido ao comportamento rebelde que o menino vem apresentando no último ano. Procedimento: Aplicação da Escala de…

Solange Data Conteúdo 10/08 Treino da Entrevista com adolescente 17/08 Simulação da entrevista com adolescente e do atendimento 24/08 Treino do WISC 31/08 Treino WISC 14/09 Treino do WISC completo 21/09 Treino do WISC completo 28/09 Simulação do Teste WISC (s/n) 05/10 Aplicação do teste WISC (Correção dos subtestes) 19/10 Avaliação Quantitativa e descrições dos dados 26/10 Avaliação Qualitativa 09/11 Avaliação Qualitativa- Descrição dos dados 16/11 Elaboração…

CASOS PARA ESTUDO: (1) MERCADO PERSONALIZADO: mundo digital (2) WAL-MART: O MAIOR VAREJISTA DO MUNDO Objetivo: Você deverá ser capaz de avaliar com maior amplitude os casos sugeridos e compreenderá que a Administração do Relacionamento com o Cliente por ter diferentes aplicações em diferentes momentos da vida de uma organização, mesmo quando não aparecem tão destacadamente. Síntese: A capacidade de personalização, especialmente no que tange o mundo digital, é mais que um desafio é uma…

CAPÍTULO 2 Processo Administrativo Autor: Matheus Jensen Ribeiro Objetivos do capítulo: ฀ ฀ ฀฀ ฀ Presença nos templos ฀ ฀฀ ฀ Ganhar o céu Jogar futebol com arte ฀ Prática dos valores religiosos Rezar ฀ Ganhar a partida Quando 2.1: Diferenças entre eficiência e eficácia Fonte: Chiavenato (2006 p.85) INTRODUÇÃO Desde o início da construção das Teorias da Administração, diversos estudos buscavam compreender a atuação do Administrador nas…

ou comportamentos, adquirida a partir do desenvolvimento de uma aptidão por meio do treino ou da prática; 2. Aptidões – potencialidade ou predisposição da pessoa em aprender determinada habilidade ou comportamento; 3. Interesses ou características de comportamento humano - envolve a determinação da quantidade de presença das aptidões, interesses ou características de comportamento no candidato, baseando-se nas diferenças individuais, que podem ser físicas, intelectuais e de…

Gc Profundidade e quantidade de experiência e conhecimentos adquiridos: compreensão da comunicação e tipos de raciocínios baseados em processos previamente aprendidos. Deficiências: carência de informações, habilidades lingüísticas e processamento de conhecimentos. Inteligência/ Raciocínio Fluido Gf Capacidade p/raciocinar em situações novas, manifestada na reorganização, transformação e generalização da informação. Deficiências: dificuldade em generalizar regras, formar…

(Universitário) Naturalidade: Fortaleza - CE Período da Avaliação Psicológica: Julho - 2010 REQUERENTE: Psiquiatra (Dra.F.S) 2. INSTRUMENTOS E TÉCNICAS UTILIZADAS: • Entrevista e observações clínicas • HTP - Teste da casa- árvore- pessoa • WAIS III (Escala de Inteligência Wechsler para adultos – 13 subtestes) • Teste de atenção concentrada – AC • Check-list Avaliação para dislexia de leitura e percepção visual • Provas de leitura,cópia e ditado • Cópia de figuras…

presente estudo de caso é avaliar o perfil psicológico de um paciente idoso com sintomas depressivos e com tentativa de suicídio. Procedimento A avaliação se desenvolveu na Enfermaria da Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Unicamp, na cidade de Campinas, no estado de São Paulo. Os atendimentos aconteceram durante a internação do paciente no mês de Novembro do ano de 2013, sendo realizado seis encontros, com supervisão do psicólogo responsável. Instrumentos O presente estudo de…