Módulo i -sintese das unidades

Modulo I Síntese Unidade I Tema: por que é importante conhecer o papel da escola no mundo contemporâneo. Função social da escola, a importância no mundo moderno e as diversas transformações desde da época do descobrimento do Brasil até os dias atuais é o que trata a unidade I do modulo I. Tais assuntos exige da leitor uma reflexão profunda de como se forma e qualifica cidadão, como rege a constituição e LDB. É preciso não esquecer que a escola antes e não muito tempo atraz era para classes privilegiadas. O milagre aconteceu 200 anos depois quando a democracia americana e a revolução francesa apareceram, ai então há mudanças: A escola então instituição na sua importância percebe que ela é para todos até para mulheres. As mudanças oriundas da política, econômica e cultural influenciando a sociedade brasileira e claro a educação com o novo manifesto com a década de trinta, ganha incentivo para uma educação pública, gratuita para todos. Uma das mudanças mais significativa depois de 1934 foi em 1961 como surgimentos da primeira LDB de âmbito nacional e a ditadura militar aonde foram feitas novas reformas. Nos anos cinqüenta aumenta o numero de estudantes e consequentemente os problemas também, problemas estes que persistem ate os nossos dias. Síntese Unidade II Tema: Como fica a escola na sociedade do conhecimento. A posição da escola na sociedade do conhecimento é o destaque na unidade II. A função da escola básica no Brasil e em…

Síntese Reflexiva - I “O único meio de criar homens livres é educá-los, outro modo ainda não se inventou, e com certeza nunca se inventará.” Olavo Bilac Desenvolver soluções estratégicas que melhorem os resultados de uma boa administração têm se constituído um desafio para muitos gestores hoje. Buscando soluções para tais desafios, iniciou – se no dia cinco de maio de 2012, nas…

sobretudo sendo ético e democrático. Os coordenadores por sua vez precisam assumir sua responsabilidade pela qualidade do ensino, atuando como formadores do corpo docente, promovendo momentos de trocas de experiências e reflexão sobre a prática pedagógica, o que trará bons resultados na resolução de problemas cotidianos, e ainda fortalece a qualidade de ensino, contribui para o resgate da autoestima do professor, pois o mesmo precisa se libertar de práticas não funcionais, e tendo essa…

SÍNTESE DO MÓDULO II Sabemos que o ensino público atinge a maioria das pessoas de nossa sociedade e proporciona as mesmas um aprendizado e a capacidade do cidadão discutir, elaborar e aceitar regras coletivamente, assim como a superação de obstáculos e divergências por meio do diálogo e a construção de propósitos comuns. Quando falamos em democracia o que se quer dizer é que todos os segmentos da sociedade devem participar na integra de todas as propostas da escola e além disso tem…

Projeto de Capacitação a Distância para Gestores Escolares PROGESTÃO 10ª Edição/2014 Memorial de curso Módulo I “Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?” SRE: 32º POUSO ALEGRE Município: EXTREMA- MG Tutor(a): ROSIENE ALVES TEIXEIRA Nome do(a) cursista: MÁRCIA REGINA ONISTO SILVEIRA Módulo I Cite em linhas gerais os aspectos mais importantes observados durante o estudo do…

• RESUMO MÓDULO I – PROGESTÃO 2012 • No primeiro módulo do PROGESTÃO 2012 a ESCOLA e a EDUCAÇÃO foram abordadas a partir de TRÊS ângulos diferentes: 1.ESCOLA E MUNDO CONTEMPORÂNEO; 2. ESCOLA E SOCIEDADE DO CONHECIMENTO; 3. ESCOLA E DEMOCRACIA. • Podemos colocar o início da escola como uma continuidade da EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO HUMANO, entretanto na evolução de seu pensamento o homem foi sendo cerceado, desde o início, e só camadas mais privilegiadas da população tinham acesso…

MÓDULO I - EDUCAÇÃO FÍSICA Professora Ms. Deisi Luzia Zanatta Disciplina: Língua Portuguesa Módulo I – Noção de texto e gêneros do discurso Tempo previsto: 06 horas/aula – 21/02/14; 28/02/14 e 07/03/14 CONTEXTUALIZAÇÃO DO MÓDULO I O Módulo I que tem por título Noção de texto e gêneros do discurso pretende proporcionar uma maior reflexão e conhecimento da língua. Este módulo apresenta atividades de estudo em dupla. Módulo I – Noção de texto e gêneros do discurso 1.…

Verilog – uma Linguagem de Descrição de Hardware Autor Professor Don Thomas Carnegie Mellon University (CMU) thomas@ece.cmu.edu http://www.ece.cmu.edu/~thomas Adaptado por José Soares Augusto Dep. Física da Fac. Ciências da Un. de Lisboa jasa@fisica.fc.ul.pt http://calypso.inesc-id.pt/jasa.html © Don Thomas (Portuguese by JSA), 1998, 1 Simulação de Sistemas Digitais Porquê a simulação? ● O que faz para testar software (ou programas) que escreve? - Injecta dados e…

dinâmica onde formamos grupos para o estudo dos guias didático e do cursista. Foi realizada uma oficina onde cada grupo apresentou a síntese do material didático estudado. Após a entrega do material fizemos a avaliação do encontro e em seguida o encerramento do Encontro refletindo sobre a mensagem “Simplesmente ler” Pontos positivos do encontro: - Acolhimento, onde foi possível compartilhar algumas experiências de trabalho e pessoal entre o grupo, simpatia e habilidade da tutora,…

........................... 05 1 MÓDULO I ............................................................................................................ 06 1.1. Síntese da Disciplina Acolhimento..................................................................... 06 1.2. Síntese da Disciplina Português Instrumental ................................................... 07 1.3. Síntese da Disciplina Redação Oficial................................................................ 10 1.4.…