Sobre O Texto Alberto Grimm

DE LETRAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: TEORIAS DO TEXTO E DO DISCURSO MARTHA EDDY KRUMMENAUER KLING BONOTTO AS VÁRIAS REESCRITURAS DE CHAPEUZINHO VERMELHO: VELHOS E NOVOS SENTIDOS Dra. Freda Indursky Orientadora Dissertação apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Teorias do Texto e do Discurso. Porto Alegre 1999 “‘Quando uso uma palavra’ disse…

através de fábulas e narrativas. Na Idade Média, com objetivos de educar moral, político e religiosamente, eram escritas fábulas em manuscritos, podiam ser histórias romanceadas, contos de cavalaria, canções gesta e o bestiário (coleção de histórias sobre animais reais ou imaginários). Quando a infância surge, com conotação socioeconômica no seio da sociedade burguesa do século XVIII é que se enfatiza o ser infantil no âmbito pedagógico, iniciando assim, o interesse da criação de uma…

intuito estudar o desenvolvimento do imaginário infantil, através da análise de textos produzidos por quinze crianças de 3ª e 4ª séries da Escola de Ensino Fundamental “Monsenhor Leopoldo Neis” da Congregação de Irmãs do Hospital Divina Providência de Porto Alegre/RS, a partir da leitura que as mesmas fazem dos contos de fadas dos Irmãos Grimm. Para tanto, são apresentados, primeiramente, os pressupostos teóricos sobre infância, literatura infantil, conto de fadas e…

desconstitucionalização fática: mudança simbólica da Constituição e permanência das estruturas reais de poder MARCELO NEVES SUMÁRIO 1. Permanência e mudança da Constituição na teoria constitucional corrente. 2. Concretização desconstitucionalizante do texto constitucional como manutenção das estruturas reais de poder. 3. “Constitucionalização” como mudança simbólica da Constituição. 4. Ponderações finais. 1. Permanência e mudança da Constituição na teoria constitucional…

estuda sob a luz da historiografia objetos teóricos advindos da teorização de língua e linguagem. De qualquer ponto de vista, sendo esse objeto teórico da ordem gramatical ou da ordem geral, sempre resulta em texto ou de um texto. Quando se pensa numa ciência que englobe todo pensamento teórico sobre língua ou linguagem, tendo como objeto de estudo tanto seres humanos individuais enunciados, como teorias ou conceitos enunciados por um indivíduo ou por vários, tem-se que é preciso definir…

comparada. 4 . Aspectos lingüísticos da tradução. 5 . Lingüística e teoria da comunicação. II 2. — Fonologia: 1. Fonologia III — e Fonética. Gramática: Tensão e relaxamento 1 . O aspecto fonológico 2. 3. e o aspecto grarusso. se- número, sôbre A matical da linguagem nas suas interrelações. As categorias verbais e o verbo A noção de significação gramatical estampa os seguintes de Forma e contexto noção na sintaxe, sistema Garde. g u n d o Franz Boas. IV —…

Usos sociais da linguagem e o desenvolvimento de novas formas de compreensão e uso da mesma também estão envolvidos neste processo, é preciso também letrar. Ao alfabetizar letrando o professor deve criar situações em que as crianças possam pensar sobre a escrita e o que ela representa na sociedade, que a escrita existe e que as pessoas utilizam em seu convívio social. Podemos dizer que a aprendizagem é um processo através do qual novas competências, habilidades ou comportamentos são adquiridos

há um segundo. Tudo muda o tempo todo no mundo. Não adianta fugir nem mentir pra si mesmo agora Há tanta vida lá fora. Aqui dentro sempre Como uma onda no mar.” (Lulu Santos e Nélson Mota) RESUMO O objetivo geral deste trabalho é refletir sobre o que é a mudança lingüística, a fim de mostrar para futuros professores, ou aqueles em atuação, que a mudança não é deterioração; ela é a essência de uma língua. O objetivo específico é analisar se nos Parâmetros Curriculares Nacionais…

DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto.RESPOSTA:A literatura infantil, surge segundo historiadores com os irmãos Grimm eram histórias colhidas da oralidade do povo., no século XVII…

trabalho desenvolvemos uma pesquisa que trata sobre a contação de histórias como um instrumento para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil e incentivar sua formação leitora na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, tendo como meio para realização da mesma uma pesquisa bibliográfica. Iniciamos com o breve histórico, resgatando a origem dos contos e alguns dos principais percussores da Literatura Infantil, Perrault, irmãos Grimm, James Bar,rie e Hans…