Sobre O Texto Alberto Grimm

pareceu ser o caso. A terceira parte introduz uma questão relativamente nova no debate jurídico brasileiro: o modelo real das relações entre direito e política. Uma análise sobre o que de fato ocorre no exercício da prestação jurisdicional e na interpretação das normas jurídicas, e não um discurso convencional sobre como elas deveriam ser. Trata-se de uma especulação acerca dos elementos e circunstâncias que motivam e influenciam um juiz, para além da boa aplicação do direito.…

apresentarem, aos seus educados um vasto repertório literário. Estando alerta as ideologias e doutrinações, analisando primeiramente o material a ser trabalhado com criticidade e ao mesmo tempo com o olhar de um apreciador da pura arte. Saber identificar textos cativantes a universo infantil, também é uma arte, a qual só se alcança penetrando nesse mesmo universo, se o educador não lê, não busca descobrir a imensidão de literaturas que existe, não terá instrumentos e nem argumentos para…

para, em seguida, revelar o modelo real, em que se verifica a convivência e influência recíprocas entre direito e política, inclusive com o reconhecimento de que diversos fatores extrajurídicos são capazes de repercutir em maior ou menor medida sobre um julgamento. Com isso, pretende-se estabelecer parâmetros para a compreensão adequada da relação entre direito e política, de modo a permitir o controle da legitimidade e da razoabilidade dessa interação, em busca do equilíbrio…

político-ideológica. 4.2. Crítica quanto à capacidade institucional. 4.3. Crítica quanto à limitação do debate. 5. Importância e limites da jurisdição constitucional nas democracias contemporâneas. III Direito e política: a concepção tradicional. 1. Notas sobre a distinção entre Direito e política. 2. Constituição e poderes constituídos. 3. A pretensão de autonomia do Judiciário e do Direito em relação à política. 3.1. Independência do Judiciário. 3.2. Vinculação ao Direito posto e à…

expressão recai na difusão e manifestação do livre pensamento, abrangendo, portanto, os sentimentos e conhecimentos artísticos, intelectuais e científicos. Decorre, assim, da liberdade de pensar ou de opinião, que é o direito de alguém possuir convicções sobre ciência, religião, 5 O Constitucionalismo brasileiro sempre conviveu com a liberdade de expressão, muito embora em alguns períodos tal direito apenas possuía reconhecimento meramente formal, estando previsto na Constituição…

ANEXO – LISTA DE OBRAS E TEXTOS Lista de obras e textos para Iniciação à Educação Literária – 1.º Ano Lista de obras e textos para Iniciação à Educação Literária – 2.º Ano Lista de obras e textos para Educação Literária – 3.º Ano Lista de obras e textos para Educação Literária – 4.º Ano Lista de obras e textos para Educação Literária – 5.º Ano Lista de obras e textos para Educação Literária – 6.º Ano Lista de obras e textos para Educação Literária – 7.º Ano Lista de obras e textos para…

obra escolhida como Corpus, buscando evidenciar o preconceito existente com relação a esta personagem, que tem seu estereotipo ridicularizado em muitas passagens da obra. Para elaboração desta pesquisa, recorremos a estudos sobre a literatura infanto-juvenil brasileira, e sobre a trajetória do negro na literatura e na sociedade. PALAVRAS CHAVE: Literatura Infanto-Juvenil; preconceito racial; Monteiro Lobato, personagens negros; Tia Nastácia.

Monteiro Lobato. Todo o trabalho se deu através de pesquisas sobre o escritor, suas características como pré-modernista e, principalmente o que Lobato aspirava como critico social: o progresso material e mental de seu povo. A culminância desse projeto se dará no dia 14 de novembro com o evento “Noite Literária”, promovido todos os anos pela escola César Cals; na oportunidade os alunos apresentarão o estudo feito com uma peça teatral sobre uma das principais obras de Lobato: O Sitio…

REFLEXÕES SOBRE A INDISCIPLINA ESCOLAR TENDO COMO SUPORTE A LITERATURA INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Braço do Norte, Fevereiro de 2008. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX REFLEXÕES SOBRE A INDISCIPLINA ESCOLAR TENDO COMO SUPORTE A LITERATURA INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA

vida. c Para a criança, só é possível viver sua infância. Conhece-la compete ao adulto. (Henri Wallon) RESUMO OLHIER, Aparecida de Jesus, QUEIROZ, Gabriela. A importância da leitura na construção da autonomia. p. 51, 2011. Este texto propõe-se a levantar algumas questões em torno dos conflitos vivenciados pelas crianças durante sua maturação e construção de sua autonomia. Propõe-se também a encontrar possíveis soluções para esses conflitos. Visto que a leitura é um…