Psicopedagogia clinica e institucional

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| FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - |
MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA

LITERATURA INFANTIL

BRAGANÇA PAULISTA
2012
| FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - |

MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA

LITERATURA INFANTIL

Monografia apresentado a Faculdades de Pinhais para a obtenção a conclusão do curso de Pedagogia (Habilitaçãoem educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental) Orientada pela: Profª Maria Suzelei de Melo Oliveira


BRAGANÇA PAULISTA
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MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA

AVALIADO POR:_____________________________
MARIA SUZELEI DE MELO OLIVEIRA
DATA: / /

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EPÍGRAFE

"Deficiente” é aquele que não consegue modificar sua vida, “sem ter de outras pessoas ou da sociedade em que vive consciência de que é dono do seu destino.
. "Louco" é quem não procura ser feliz com oque possui.
"Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de Miséria e só têm olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.
"Surdo" é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmão. Pois está sempre apressado para o trabalho e quer Garantir seus tostões no fim do mês.
"Mudo" é aquele que consegue falar o que sentee se esconde por trás da máscara hipocrisia.
"Paralítico" é quem não consegue andar na direção daqueles que precisam de sua ajuda.
"Diabético" é quem não consegue ser doce.
"Anão" é quem não sabe deixar o amor crescer E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois:
"Miseráveis"são todos que não conseguem enxergar a grandeza de Deus.
"A amizade é um amor que nunca morre."
Deficiências - Mário Quintana

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DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho aos meus pais, a minha irmã Lucimara que arduamente exerce esta tarefa deensinar, que me serviu de estímulo. E aos que diretamente e indiretamente contribuíram para essa vitória.



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AGRADECIMENTO

Agradeço a Deus por essa vitória, ao meu marido José Rodrigues pelo apoio diário.
Aos meus filhos pelo carinho e compreensão nos dias ausentes.
Aos professores, que nosdedicaram seu tempo para nos ajudar.

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RESUMO
A Literatura Infantil, principalmente os contos de fadas podem ser decisivos para a formação da criança em relação a si mesma e ao mundo à sua volta. O maniqueísmo que divide as personagens em boas e más, belas ou feias, poderosas ou fracas, etc. facilita à criança a compreensão de certos valores básicos da conduta humanaou convívio social. Tal dicotomia, se transmitida através de uma linguagem simbólica, e durante a infância, não será prejudicial à formação de sua consciência ética. O que as crianças encontram nos contos de fadas são, na verdade, categorias de valor que são perenes. O que muda é apenas o conteúdo rotulado de bom ou mau, certo ou errado. A criança é levada a se identificar com o herói bom e...
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