Tecnologias aplicadas na educação 2

1)Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas b. São ferramentas que podem eliminar parte do processo criativo, necessário na realização de tarefas. c. São ferramentas desenvolvidas especialmente para uso em escolas d. São ferramentas ultrapassadas que não proporcionam interesse educacional e. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar Resposta correta: São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas. Comentário para resposta correta: Correto! Tudo começou com as tentativas de adaptação dessas ferramentas para as escolas. 2) Sobre o uso de editores de texto, podemos dizer que: Escolher uma resposta. a. O uso dos editores de texto é limitado pela dificuldade de manuseio e limitação de aplicações no ensino. b. O computador pode escrever por conta própria, pois hoje conta com avançado recurso de correção gramatical. c. O uso de recursos avançados como o corretor ortográfico prejudica o aprendizado da língua portuguesa. d. É preciso frequentar uma escola formal para aprender a utilizá-los. e. Os editores de texto são uma tecnologia educacional importante porque podem estimular os estudantes a desenvolver trabalhos gráficos

Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. São ferramentas que podem eliminar parte do processo criativo, necessário na realização de tarefas. b. São ferramentas ultrapassadas que não proporcionam interesse educacional c. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar d. São ferramentas desenvolvidas especialmente para uso em escolas e. São ferramentas que tem um histórico…

Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. São ferramentas desenvolvidas especialmente para uso em escolas b. São ferramentas ultrapassadas que não proporcionam interesse educacional c. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar d. São ferramentas que podem eliminar parte do processo criativo, necessário na realização de tarefas. e. São ferramentas que tem…

Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. São ferramentas desenvolvidas especialmente para uso em escolas b. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar c. São ferramentas ultrapassadas que não proporcionam interesse educacional d. São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas Correto e. São…

1) Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta:! Escolher uma resposta. a. São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas b. São ferramentas ultrapassadas que não proporcionam interesse educacional c. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar d. São ferramentas que podem eliminar parte do processo criativo, necessário na…

1) Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta:! Escolher uma resposta. a. São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas b. São ferramentas ultrapassadas que não proporcionam interesse educacional c. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar d. São ferramentas que podem eliminar parte do processo criativo, necessário na…

Notas: 1 Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. São ferramentas ultrapassadas que não proporcionam interesse educacional b. São ferramentas desenvolvidas especialmente para uso em escolas c. São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas d. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar e.…

Question 1 Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. São ferramentas desenvolvidas especialmente para uso em escolas b. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar c. São ferramentas ultrapassadas que não proporcionam interesse educacional d. São ferramentas que podem eliminar parte do processo criativo, necessário na realização de tarefas. e. São ferramentas que tem um…

Notas: 1 Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. São ferramentas que podem eliminar parte do processo criativo, necessário na realização de tarefas. b. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar c. São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas d. São ferramentas desenvolvidas especialmente…

Notas | 6/6 | Nota | 1.5 de um máximo de 1.5(100%) | Question1 Notas: 1 Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. | a. São ferramentas que podem eliminar parte do processo criativo, necessário na realização de tarefas. | | | b. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar | | | c. São ferramentas desenvolvidas especialmente para uso em escolas | | | d. São ferramentas que tem um…