Sequência Didática Meio Ambiente

um novo projeto ou sequência onde é de suma importância e priorizada por nossa escola o direito da livre expressão pelas crianças. 2. Contribuir para que todas as crianças tenham um imagem positiva de si, ampliando a autoconfiança, identificando cada vez mais suas limitações e possibilidades Contemplamos esta prática ao trabalhamos a sequência didática “Eu, Minha Família e Minha Escola”, através de atividades que envolvam conhecimento e reconhecimento pessoal e do ambiente no qual o aluno está

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FEUSP São Paulo 2011 PROPOSTA DE ATIVIDADE SEQUENCIADA DE CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CIÊNCIAS NATURAIS PÚBLICO ALVO Faixa etária atendida é o Infantil IV, crianças de 4 e 5 anos. TEMPO DE DURAÇÃO A sequência didática tem como prevista a duração de aproximadamente 6 meses, com dois encontros semanais. JUSTIFICATIVA A escola onde trabalho este ano possui muitos animais minúsculos (bichinhos

escolar, valorizando cada vez mais o meio social do aluno, todo o conhecimento que este já traz consigo ao ingressar na escola. Uma década já se passou desde essa contribuição ao ensino e ainda hoje, na prática escolar, nos deparamos com metodologias tradicionais, há muito tempo, ineficazes no contexto ensino-aprendizagem. É justamente esta dissociação entre teoria e prática que procuramos observar, propondo o desenvolvimento de uma seqüência didática que leve em consideração o…

No mês de março foi iniciado o PNAIC (Pacto Nacional da Educação na Idade certa) e nesse mesmo mês foi realizado o perfil da turma, com os dados que podemos analisar por meio do gráfico. Como podemos analisar por meio do gráfico nesse primeiro diagnóstico, apenas 07 alunos escreviam o próprio nome, 10 escreviam parcialmente e nenhum aluno não sabia escrever o nome, ainda assim esses dados revelam uma defasagem grande nessa capacidade, visto

com vistas a um despertar dos educandos para uma convivência escolar e reflexão que encaminhe para uma melhor qualidade de vida. Objetivo geral: Este projeto tem por finalidade instrumentalizar os educandos com um senso crítico mais apurado por meio de análise midiática, aprendizado e prática do ofício dos cartunistas e chargistas centrados em geopolítica para que assim os mesmos possam optar por uma melhor qualidade de vida e pela promoção da justiça social. Objetivo específico:…

PROCESSO DO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS COM EMBASAMENTO NA SEQUENCIA FEDATHI José Roberto Lima da Silva * Gabriela Ferreira Pereira * Aldo Lourenço * Resumo: O artigo apresenta um estudo com embasamento na metodologia escolar em sala de aula, voltados para a formação de conceitos matemáticos a partir da proposta didático-pedagogica desenvolvida por professores da Universidade Federal do Ceará, a Sequência Fedathi, e sua aplicação nas séries iniciais como ação…

ENSINO PROSESSORA: FONSECA BETÂNIA DE MARIA SEQUÊNCIA DIDÁTICA OS OSÓRGÃOS ÓRGÃOSDOS DOSSENTIDOS SENTIDOS INTRODUÇÃO  As sequência Didática são atividades interligadas planejadas por etapas para ensinar um conteúdo, planejado e organizado de acordo com os objetivos para melhor aprendizagem envolvendo atividades e avaliação, auxiliando o professor na organização do trabalho em sala de aula de forma gradual. É necessário que a sequência didática seja organizado para estimular e…

...... 11 Pauta geral................................................................................ 11 Combinados .............................................................................. 11 Seqüência didática.................................................................... 11 Estudo do meio ......................................................................... 12 Atividade de simulação ............................................................. 13 Procedimentos…

Quadro síntese das oficinas Sequência Didática Objetivo: Possibilitar que os participantes do grupo reflitam sobre o que são sequências didáticas, por que e como usá-las no ensino de gêneros textuais em sala de aula. OFICINAS OBJETIVOS TEMPO PREVISTO 1. A produção textual em sala de aula  Mapear como o professor trabalha com produção textual em sala de aula;  Possibilitar que o professor reflita sobre a proposta de trabalho;  Refletir sobre a concepção de ensino que…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA “LUIZ DE QUEIROZ” A Construção de uma Sequência Didática a partir da Pedagogia dos Movimentos Sociais Autora: Lorena Gebara Benetton Piracicaba 2014 Lorena Gebara Benetton A Construção de uma Sequência Didática a partir da Pedagogia dos Movimentos Sociais Orientadora: Profa. Dra. Taitiâny Kárita Bonzanini Monografia apresentada à Universidade de São Paulo – ESALQ como requisito parcial para obtenção de título de