Sequencia Didatica Tres Porquinhos

RECURSOS PARCERIAS 1º encontro ___/___/____ Das 7:00 Ás 9:00 horas Objetivo: apresentar-me a turma e apresentar o projeto, em seguida observar o interesse da turma com relação à leitura; Apresentação; Dinâmicas; História Infantil: (os três porquinhos); Atividade; Roda de conversas. Atividades xerocadas; Coleção; Cartolina; Cola; Livro infantil. Professor e Aluno 2º encontro ___/___/_____ Das 7:00 Ás 9:00 horas Objetivo: incentivar nos alunos o hábito e o…

TEMA CENTRAL DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA Turma: 3º ano Duração: 4 semanas Áreas de conhecimentos: Português Objetivos gerais: O objetivo maior deste trabalho é incentivar a leitura e a escrita, possibilitando aos alunos o contato com diversos gêneros textuais a partir de temas selecionados, dar a eles a oportunidade de analisar, comparar e discutir textos, levando-os a perceber a composição do gênero carta de leitor em seus aspectos verbais e não-verbais, mostrando-lhes sua função social

Mundo do Faz de Conta.” Disciplina: Didática da Educação. Sumaré 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia EAD – Polo Sumaré 2º Semestre “Plano de Aula: O Mundo do Faz de Conta.” Disciplina: Didática da Educação. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática da Educação”. …

despertam o interesse da meninada. Levei “Os Três Porquinhos” para a sala de aula e li a história para as crianças, que se divertiram muito com os porquinhos preguiçosos e com o atrapalhado lobo mau caindo no caldeirão com água fervendo. Após a leitura do texto por todos os alunos, cada criança leu um trecho da estória, fizemos uma análise da leitura, ou seja, o quê os porquinhos estavam construindo, quem queria comê-los, onde eles moravam? Prático, o porquinho mais velho era muito…

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA – CENFOP SEQUÊNCIA DIDÁTICA é um conjunto sistematizado de atividades ligadas entre si, planejadas das para ensinar um conteúdo etapa por etapa. Essa proposta envolve atividades de aprendizagem e avaliação, organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar. Tópicos de uma sequência didática: Objetivos Conteúdos Tempo estimado Material necessário Desenvolvimento Produção Final Avaliação Ao organizar uma sequência didática, é preciso…

grande mestra do ensino primário de origem humilde mas nobre. Localizado a Rua Ramiro Leal Reis s/n, Aribiri, Vila Velha, ES. A escola funciona com 37 professores em efetivo e nenhum professor afastado, 5 coordenadores, 5 pedagogos (contemplados nos três turnos), 1 diretor, 1 secretária, 3 auxiliares de secretaria, 5 auxiliares de serviços gerais, 1 bibliotecária e 1 auxiliar de biblioteca. A sala de aula na qual realizei o estágio, possui 4 grandes janelas, 1 portas de acesso, um…

2.1.4 Lewis Carroll ( 1832-1898)…………………………….……………………….23 2.1.5 James Mathew Barrie (1960-1937)……………………………………………24 2.2 Literatura Infantil Brasileira.............................................................................25 3 CONTO OS TRES PORQUINHOS E SUA ANÁLISE........................................27 3.1 APLICAÇÃO DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.............30 3.2 PROJETOS: COMO E PORQUE TRABALHÁ-LOS.......................................38 3.2.1 PROJETO ERA UMA…

em grupo e o respeito ao próximo. Atividades: -Releitura de filme sobre a família; -Utilizar recortes e desenhos livres, partindo de história em quadrinhos e leituras; -Trabalhar os diversos tipos de moradias, através de histórias infantis (Os três porquinhos) e visitas (casa dos alunos) ou de recortes de revistas; -Pedir para os alunos que pesquisem com seus pais e avós sobre a sua origem; -Recorte de revistas ou fotos da família para montar um mural sobre o tema; -Partindo do tema…

Tema/atividade: Os três porquinhos/ apresentação do numeral 3 Idade/turma: 1 ano à 1 ano e 11 meses/ maternalzinho “A” Conteúdos: Numeral 3 Objetivos: Desenvolver a imaginário; Promover momentos de trabalho em grupo; Estimular a linguage oral; Trabalhar conceitos matemáticos, como o numeral 3; Procedimentos metodológicos: Em círculo e através do livro infantil contar esta bela história. Após confeccionar um cartaz com as crianças com os três tipos de casa dos…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA GÊNERO: Fábulas TEMA: A Parábola Do Cavalo. IDENTIFICAÇÃO: Alfabetização COMPONENTES CURRICULARES: Língua Portuguesa, Artes, Ciências e Matemática. DURAÇÃO: 05 dias OBJETIVOS: Propor ao aluno atividades que desenvolvam o gosto e o prazer pelas atividades intelectuais e motoras; Desenvolver a oralidade na criança para ela aprender a se expressar; Interpretar e compreender o texto lido ou ouvido; Estimular a oralidade do aluno visando uma ampliação da…