Sequencia Didatica Ou Isto Ou Aquilo

Desenvolvimento auto-sustentável "Eram 169 pulgas, 38 carrapatos e 75 piolhos. Todos moravam num cão de rua. Naquele "planeta" os carrapatos preferiam o interior das orelhas, os dedos, a cernelha e as axilas. No dorso, lombo e abdômen viviam as pulgas. Os piolhos no restante. O cão era uma coceira só. Sugava o sangue inoculando-lhe uma saliva irritante. Dia e noite, domingos e feriados. Um dia alguém percebeu que o alimento estava caindo de qualidade - um sangue ralo e cada vez mais…

Seqüência didática Alunos: 5ª e 6ª séries do ensino fundamental (ciclo II) Duração: 2 bimestres (1 semestre) Conteúdos: Artes, História, História da Arte, Matemática, Ciências Naturais. OBJETIVOS Durante o Projeto e ao final deste, espera-se que os alunos sejam capazes de atingir os seguintes objetivos: Conceituais: Ampliar seu repertório artístico; Expressar idéias, sensações, emoções, através da arte; Reconhecer, diferenciar e apreciar diferentes obras de arte; Conhecer…

Santa Catarina Contemporânea Contemporâneo: o que é do nosso tempo. Ex: o computador é um invento contemporâneo. Santa Catarina enfrenta problemas que precisam ser solucionados. Nosso estado é deficiente em saneamento básico. Apenas trinta cidades tem coleta e tratamento de esgoto. Por causa disso, muitas vezes as fezes e a urina das pessoas são jogadas diretamente nos rios, poluindo -os. No oeste, os rios sofrem com o despejo dos dejetos de suínos criados em larga escala na região, o que

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMA ALTERNATIVA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA Everton José Goldoni ESTEVAM1 Monica FÜRKOTTER2 650 RESUMO: Considerando as particularidades que envolvem o ensino de Estatística e as dificuldades que pesquisas têm evidenciado no que se refere ao estabelecimento de estratégias didático-metodológicas adequadas e eficientes para a abordagem dos conteúdos que ela abrange em todos os níveis de ensino, sobretudo na Educação Básica,…

Justificativa Os poemas “A um pescador”- Salvador Díaz Mirón, “morada terrestre” – Garibaldo Alessandrini e “o vento repousa” – Jorge Carrera Andrade. Eles serão trabalhados em discussões e questões orais e escritas, de cunhos conceitual e interpretativo. São simples e contém todos os elementos necessários que serão trabalhados. O primeiro é dividido em estrofes, com rima no final dos versos. O terceiro é disponibilizado em apenas uma grande estrofe, e sem rimas. Apesar dessas…

RELATO DE UMA SEQUENCIA DIDÁTICA Jociane Stolf (FURB) Kátia Girardi Dallabona (FURB) O presente relato tem como objetivo apresentar uma sequência didática que foi realizada durante as aulas de ciências. Essas atividades tinham como foco retomar e aprofundar alguns conceitos teóricos de ciências que são apresentados nos anos iniciais do Ensino Fundamental, como por exemplo: meio ambiente, solo, água, ar, plantas, animais e ecossistema, entre outros. Essa sequência didática foi…

Educação Infantil 0 a 3 anos .Sequência Didática Leitura de textos informativos na creche Educação Infantil 0 a 3 anos Sequência Didática Leitura de textos informativos na creche Faixa etária 0 a 3 anos Conteúdo Linguagem oral e comunicação * Objetivos - Escutar a leitura de textos informativos feita pelo professor. - Desenvolver comportamentos leitores e escritores quando se quer saber mais sobre um tema. Conteúdos - Familiarização com textos informativos: ler para saber

Escola: Alciomar Nunes Leitão Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira Série: 1º Ano do Ensino Médio Professora: Maria das Graças Antunes Data: 26 de abril de 2013 Duração: 100 minutos Unidade de Ensino: Variação Linguística Unidade Didática (Temática de Ensino): Variação regional do Brasil AULA 1 Objetivos Gerais: Conhecer as diferentes variedades lingüísticas regionais do Brasil Perceber que a língua portuguesa brasileira é constituída por diferentes variedades…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O TEMA: “BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS” UTILIZANDO AS OBRAS DE ROMERO BRITTO SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEMA: Brinquedos e Brincadeiras. PUBLICO ALVO: 2º ano do ensino fundamental. Duração: 2 semanas JUSTIFICATIVA: O desenvolvimento do homem apresenta relação direta entre o conhecimento e a compreensão que este venha a ter do mundo das artes, uma vez que só o ser humano é capaz de produzir cultura, deixar legado histórico e cultural para outras gerações.…

EDUCACIONAL SEQUÊNCIA DIDÁTICA O uso do celular: combinados e otimização. 1. Apresentação O uso do celular tem sido motivo de muitas discussões tanto entre os profissionais da educação quanto entre os próprios alunos. Muitos se têm perguntado: proibir ou não o uso do celular em sala de aula? È preciso criar regras para seu uso dentro do ambiente Escolar? Podemos otimizar seu uso? Considerando os questionamentos citados, essa seqüência…