Sequencia Didatica Com Reciclagem

Propiciar uma ação interdisciplinar por meio da reciclagem; Propor atividades diversificadas para o reconhecimento da biodiversidade; Desenvolver práticas de leitura e escrita com texto sobre a temática. 4.REFERENCIAL TEÓRICO 5. METODOLOGIA A metodologia que iremos utilizar será focada no desenvolvimento curricular básico e ambiental, contextualizada e diversificada durante o projeto de forma: - Conversa formal e informal; - Sequência didática interdisciplinar; - Produção…

Sequência Didática Plano de Aula Estratégias de ensino Estudo do Meio Aurea Estudo do Meio O estudo do meio é uma estratégia de ensino que envolve professor e alunos vinculando-os a uma atividade de pesquisa mais ampla, entendendo o meio como um processo de interrelação da natureza, da realidade e da vida em sociedade, com tentativa encontrar melhor compreensão para a interação do homem com o mundo, dentro de…

Turma: 3º ano Sequência Didática: Livro Frederico Godofredo Autora: Liana Leão Ilustradora: Márcia Széliga Gênero textual: história – Objetivos: Elaborar, interpretar e resolver problemas a partir das informações de um gráfico; Problematizar e resolver situações a partir de informações contidas nas tabelas e gráficos; Interpretar textos com auxilio de material gráfico; Localizar informações explicitas em textos; Revisar autonomamente os textos durante o processo de…

UFRPE- Universidade Federal Rural de Pernambuco CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Metodologia do Ensino das Ciências Naturais Juliana da Silva Valença 3° Período- Pesqueira SEQUÊNCIA DIDÁTICA Pesqueira, 2013 TEMA • Ambiente CONTÉUDO •Preservação da Natureza ANO: 4º ANO ÁREAS DO CONHECIMENTO •Ciências, Português e Artes. DURAÇÃO: 3 aulas JUSTIFICATIVA •Este plano de aula é destinado ao 4° ano do ensino fundamental (3° série), com a proposta…

FABIANA,KARLA E MARTA Frase: Cidadania é um ser em movimento PLANO DE TRABALHO PERÍODO DE EXECUÇÃO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES ESTRATÉGIAS DE ENSINO RECURSOS OFICINA DE RECICLAGEM COM COPOS PLÁSTICOS E GARRAFA PET 1º momento: Pátio Apresentar o vídeo da coca-cola referente ao trabalho com a reciclagem e trazer a reflexão sobre cidadania 2º momento: Reunir os alunos no pátio, entregar materiais para que eles reciclem, transformando em outros objetos uteis. Depois, cada…

jogos, receitas, parlendas, cantigas de roda, adivinhas, poemas, convites, folhetos de propagandas, textos didáticos e de não ficção com conteúdos de diversas áreas do conhecimento, pois, os códigos de leitura e escrita podem ser aprendidos em uma sequência de tempo, mas o letramento é um aprendizado para toda a vida. 1- ESTAR ALFABETIZADO É.... Estar alfabetizado é partir do principio de que o processo de conhecimento por parte da criança deve ser gradual…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresentara uma seqüência didática, destinado aos alunos do ensino fundamental I, sendo as disciplinas, ciência da natureza e matemática, tendo como principal objetivo a inclusão dos alunos em todas as atividades proposta, assim alcançando mais participação e entrosamento em geral. Tendo em vista, as discussões recentes

explorado nas diversas disciplinas. E para orientar você sobre como fazer a gestão da aprendizagem deste assunto tão importante, preparamos este especial. Confira abaixo reportagens e entrevistas sobre como incluir o tema no dia a dia da escola e sequências didáticas para trabalhá-lo em cada etapa de ensino. A principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos cons¬cientes, aptos a decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo…

animais como cães e gatos os demais vemos apenas em zoológico mostrar no meio rural a variedade de animais os quais servem como alimente. Mostrar a importância da preservação.Utilizar esse tema como gancho para falar como sobre poluição,preservação e reciclagem. Observar com os alunos os detalhes e descrever as características de cada um dos lugares, identificando problemas ambientais. Em pequenos grupos, eles poderão conversar sobre os eventuais usos que levaram a tais situações,…

destruição inconseqüente dos recursos naturais e de várias espécies. É preciso considerar que: A natureza não é fonte inesgotável de recursos, suas reservas são finitas e devem ser utilizadas de maneira racional, evitando o desperdício e considerando a reciclagem como processo vital; ( Artigo publicado na edição nº 380, jornal Mundo Jovem, setembro de 2007, página 15) As demais espécies que existem no planeta merecem nosso respeito. Além disso, a manutenção da biodiversidade é…