Sequencia Didatica 5º Ano

Sequência Didática Cardápio SANTO ANTÔNIO DO RETIRO-MG SEQUÊNCIA DIDÁTICA Pacto alfabetização no tempo certo Escola Estadual Prefeito Odílio Fernandes Costa Turmas: 1º e 3º ano Gênero textual: Cardápio Objetivos: Compreender o gênero textual cardápio e criar o seu o seu próprio cardápio. Ler e escrever palavras de diferentes estruturas sílabas. Conhecer alimentos saudáveis. Ampliar o repertório de palavras tanto na escrita como

por Objetivo(s) Ao final da seqüência de atividades as crianças deverão ser capazes de: reconhecer a existência de regras nas brincadeiras vivenciadas obedecer as regras com o auxílio do professor explicar verbalmente para outra pessoa como se joga Reconhecer a possibilidade de variações e adaptações nas regras originais de uma brincadeira Realizar os movimentos básicos de arremessar, saltar com um e dois pés, girar e equilibrar-se. projetar e construir seqüências de movimentos…

Projeto de Leitura e escrita Escola Municipal Profª Celina Velloso Saraiva Séries 1º ao 5º ano Professores Eliene do N. Correia, Daniela de J. Oliveira, Maria Ruth D. de Souza Local Piaçava Justificativa É imprescindível o exercício da escrita e da leitura para que a criança possa desenvolver suas habilidades cognitivas, criatividade e imaginação. Anos 1º ao 5º Tempo estimado cinco aulas Conteúdo Produção de texto Objetivos - Reconhecer a leitura como uma fonte…

ALUNOS DO 2º, 3º, 4º E 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE APRESENTAM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. RECURSOS HUMANOS ENVOLVIDOS: • DIREÇÃO • COORDENADORA PEDAGÓGICA • PROFESSORES DE CLASSE DO ENSINO FUNDAMENTAL • PROFESSOR RESPONSÁVEL PELA APLICAÇÃO DO PROJETO TEMA A SER DESENVOLVIDO: 2º ANO e 3º ANO - ALFABETIZAÇÃO 4º ANO e 5º ANO – PRODUÇÃO DE TEXTO

SEMESTRE ANDRÉIA APARECIDA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL NOVA LIMA 2015 ANDRÉIA APARECIDA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental I - 7º semestre. Orientador: prof.…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Anos Iniciais do Ensino Fundamental Porto Velho 2013 elicélia de almeida ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ADILMA ISIDIO DE CARVALHO – 391431 - adilma_carvalho@yahoo.com.br ANTONIA RÉGIA FERREIRA DA SILVA - 398164 - antonia.regia2010@yahoo.com.br CARLA GUIOMAR DE C. FRANÇA - 398653 - adilma_carvalho@yahoo.com.br LUCIELMA OLIVEIRA PEIXOTO ALVES - 352765 - lucielma_peixoto@hotmail.com WEDSON CARLOS DA SILVA – 397896 - wedson.carlos@msn.com RELATÓRIO

os alunos adquiram cada vez mais o gosto em aprender. Assim, o presente relatório tem como objetivo expor informações obtidas com as intervenções durante as visitas a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monte Carmelo nas séries do 8º e 9º anos, examinando o rendimento escolar dos alunos e a interação dos estagiários Mirla Farias Pereira e Rodrigo Nunes de Souza em busca dos meios necessários para alcançar os seus objetivos com relação ao aprendizado das turmas. Este relatório…

Planejamento Anual - Matemática Professor: Ailton Martins Vilar Série: 5º ano do Ensino Fundamental Objetivos: 1. Compreender e utilizar os conhecimentos matemáticos para investigar e entender a realidade; 2. Observar aspectos quantitativos e qualitativos em diferentes situações. 3. Utilizar conhecimentos relacionados aos números, ás operações, ás medidas, ao espaço e formas, ao tratamento das informações. 4. Resolver situações problemas, a partir da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA Pólo de Agudos ATPS Didática e Prática de Ensino Agudos, Abril de 2013 Introdução : A disciplina de Didática do Ensino pretende contribuir para formação do professor, mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional formativa e curricular do ensino. Supõe compreender o trabalho docente, tanto na perspectiva da construção de saberes…