Segundo Capitulo O Que Ideologia Marilena Chaui

A moral política segundo Maquiavel Afirmar a política maquiavélica como algo que exclui a moral seria válido apenas a partir de uma perspectiva cristã e, efetivamente, tudo gira em torno disso: perspectivismo. De fato, se pensarmos sob o ponto de vista cristão, seria acertado dizer que o caráter político é destituído de moral. Vale salientar que, contemporaneamente a Maquiavel, vários autores escreveram diversos manuais do estilo “espelho dos príncipes”, cujo objetivo era…

antropológicos buscam algo que demarque o momento da separação humano-natureza como instante de surgimento da Cultura. Esse algo é uma regra ou norma humana que opera como lei universal, isto é, válida para todos os homens e para a comunidade. (CHAUÍ, 1999, p. 294). Nesse sentido, sob o prisma cultural, Laraia (2001) nos informa que para Sahlins o homem vive num mundo material, mas de acordo com um esquema significativo criado por ele próprio. Assim, a cultura define a vida não…

escolas e professores até chegar aos alunos. O primeiro capítulo consiste em apresentar um histórico do computador, no qual será explicado aonde surgiu e quais foram os objetivos de sua elaboração e construção, seguindo com uma analise da evolução da informática na educação brasileira. Depois será abordado o uso do computador como ferramenta pedagógica, nas quais serão pontuadas suas vantagens e desvantagens. No segundo capítulo será levantada a questão do papel da escola…

Filosófico) O problema crucial é o seguinte: a filosofia aspira à verdade total, que o mundo não quer. A filosofia é, portanto, perturbadora da paz. E a verdade, o que será? A filosofia busca a verdade nas múltiplas significações do ser verdadeiro segundo os modos do abrangente. Busca, mas não possui o significado e substância da verdade única. Para nós a verdade não é estática e definitiva, mas movimento incessante, que penetra no infinito. No mundo, a verdade está em conflito…

alternativas político – pedagógicas de intervenção que viessem garantir a criação de uma reflexividade sobre a socialização (Habermas,1987). Para tal, o Projeto Antimanicomial necessitaria fundamentar–se sobre uma compreensão das formas de produção das ideologias de seu tempo. Supõe-se que, para Franco Basaglia, a própria reinserção do “louco” na sociedade já funcionaria como emuladora da tomada de consciência política da sociedade. Portanto, a crítica ao modelo clássico da…

Santos Peres Luciana Gomes Marques Manual para Normalização de Monografia do Curso de Direito das FIPMoc Montes Claros/ MG Atualização agosto/ 2011 SUMÁRIO 1 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ( SEGUNDO NBR 14724 – 2006) 3 2 APRESENTAÇÃO GRÁFICA (SEGUNDO NBR 14724/2002) 6 3 EXEMPLOS DE ESTRUTURAÇÃO DE TRABALHO MONOGRÁFICO 6 4 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA MONOGRAFIA 8 5 REGRAS DE APRESENTAÇÃO DE CITAÇÃO 9 6 REGRAS DE APRESENTAÇÃO DE REFERÊNCIAS 14 REFERÊNCIAS…

Este texto é parte de um capítulo da dissertação de mestrado de Suzana Gutierrez, cuja referência completa é: GUTIERREZ, Suzana. Mapeando caminhos de autoria e autonomia: a inserção das tecnologias educacionais informatizadas no trabalho de professores que cooperam em comunidades de pesquisadores. Porto Alegre: UFRGS, 2004. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2004. 233p. A…

Professor: Antônio Carlos RA: 6823490660 Iara Alves Pereira RA: 6620378194 Vanessa C. P. Milicic Sumário Digite o título do capítulo (nível 1) 1 Digite o título do capítulo (nível 2) 2 Digite o título do capítulo (nível 3) 3 Digite o título do capítulo (nível 1) 4 Digite o título do capítulo (nível 2) 5 Digite o título do capítulo (nível 3) 6 Introdução O presente trabalho tem como objetivo discutir o estudo da motivação humana e nas…

........................................................... 53 ATIVIDADES COMPLEMENTARES ......................................................... 54 UNIDADE 4 4 A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL ......................................... 57 4.1 IDEOLOGIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL ............................................ 57 4.2 AS TENDÊNCIAS E CORRENTES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA .... 68 4.3 Tendências Pedagógicas na prática escolar ....................................... 74 EM SÍNTESE ...............

computador na vida cotidiana, equipamentos domésticos cada vez mais eficientes, carros e aviões cada vez mais velozes, supunhase que toda uma série de tarefas seria eliminada ou feita em muito menos tempo. Praticamente qualquer tipo de trabalho, segundo essas felizes previsões, passaria a ser realizado com muito mais rapidez, pois, tanto no escritório, na linha de montagem ou nos balcões do comércio. máquinas cada vez mais sofisticadas e inteligentes estariam liberando as pessoas de…