Saberes Do Trabalho Docente Dos Pais E Dos Alunos Trab

limitar-se apenas a dar aulas. É desejável que crie um ambiente de aprendizagem no qual os alunos possam produzir conhecimento e que o conhecimento seja acompanhado por igual crescimento de suas consciências. Esta pesquisa objetivou compreender a contribuição de distintas organizações dos alunos em sala de aula, mais eficazes aos fins mencionados. Participaram da pesquisa 23 grupos, num total de 600 alunos. Os dados foram coletados por meio de instrumento de observação de grupo e do…

KASSIA MARIA BASTOS PINHEIRO PATRICIA CARDOSO DA COSTA PROEJA: Desafios da materialização do currículo do Curso de Mecânica do Instituto Federal do Pará- IFPA campus Belém. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, para obtenção do grau de Licenciado Pleno em Pedagogia. Orientador: Prof. Dr. Antônio Salomão Mufarrej Hage …

Gomes Braz. – Natal, RN, 2006. 201 f. Orientador: Isauro Beltrán Nuñez. Tese (Doutorado) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Programa de Pós-Graduação em Educação. 1. Formação de professor – Tese. 2. Docentes – Profissionalização – Tese. 3. Educação – Teorias implícitas – Tese. 3. Identidade profissional – Tese. 4. Política educacional. I. Domingos Sobrinho, Moisés. II. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. III. Título. RN/UF/BCZM…

progredir e aperfeiçoar-se. Todo gestor deve se interessar pelo professor, criando condições para que este cresça e se realize. O bom gestor é aquele que influencia por suas idéias e ações, pensamento e atitudes dos outros. No entanto, ele tem que saber ouvir com empatia. Tem que ser compreensivo, flexível, conciliador e harmonizador. Ele tem que ser sensível às transformações condição de seu grupo. Ele deve fazer menos verificação e controle d os membros do grupo e dar mais apoio…

▪ estabelecer o novo currículo adequando às exigências legais, estatutárias e pedagógicas; ▪ disciplinar a prática docente através da readequação das estratégias metodológicas de sala de aula; ▪ explicitar as políticas pedagógicas de apoio ao processo ensino-aprendizagem desenvolvidos no Curso; ▪ orientar professores e alunos sobre às questões acadêmicas pertinentes ao Curso; 1.1 A Instituição UFSM e seu fundador A UFSM foi fundada em 14

todos são respeitados em suas individualidades, representa o grande desafio de uma sociedade bem sucedida. A flexibilização curricular funciona como, um instrumento neste processo de construção da escola inclusiva. É neste sentido que o presente trabalho se construiu, para que todos tenham a oportunidade de usufruir da vida em sociedade, a educação deve basear-se nas possibilidades e não nas diferenças dos indivíduos. PALAVRAS-CHAVE: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. DIVERSIDADE. SOCIEDADE.…

CAPITULO I. INTRODUÇÃO O tema satisfação no trabalho tem sido considerado nos últimos anos de enorme importância tanto pelos académicos quanto pelos peritos. Estudar os factores que geram satisfação no trabalho, tornou-se um potencial campo de pesquisa. As mudanças na economia mundial, na tecnologia, na organização produtiva nomeadamente nas relações de trabalho, trazem a superfície o binómio indivíduo/trabalho. Em primeiro momento, no início do século XXI o objectivo era a elevação…

Formação de profissionais generalistas conscientes da realidade socioeconômica e cultural da região Nordeste e de Alagoas, em particular, aptos a intervirem nessa realidade. Este profissional é capacitado para enfrentar a complexidade inerente ao trabalho do arquiteto-urbanista, explorando uma base de conhecimentos específicos, mas também, plurais abrangendo o urbanismo, a edificação, o paisagismo, bem como a conservação e valorização do patrimônio construído, proteção do…

fazendo uma súmula do processo evolutivo da sociedade da informação, trazendo a luz a controvérsia existente na pluralidade de fontes de conteúdos e a desmotivação dos alunos. Esclarece o comportamento da escola do governo e dos docentes frente às novas tecnologias e as alternativas que surgem com a evolução das práticas docentes. Discorre também sobre o Proinfo, um programa governamental inserido no processo educacional brasileiro. Palavras-Chave: Educação. Tecnologia. Educação à Distância.

APRESENTAÇÃO Este relatório de estágio da disciplina Estágio supervisionado II, que visa proporcionar ao aluno condições de exercitar as práticas de ensino da Ciências Sociais no ensino médio, foi realizado no primeiro semestre de 2012, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre Humberto Piacente, localizada na Rua Ana Siqueira S/N na bairro Alecrim no município de Vila Velha – ES, com alunos do segundo ano do ensino médio. O estágio foi orientado pela professora Dª.…