Saberes Ambientais Desafios Para O Conhecimento Disciplinar

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ASPECTOS TEÓRICOS-CONCEITUAIS, LEGAIS E METODOLÓGICOS Aguinaldo Salomão Silva¹ Resumo: O mundo contemporâneo vem se caracterizando por profundas transformações de ordem econômica, política, social, cultural, tecnológica, ambiental e colocando aos diversos setores sociais o desafio da construção de novos paradigmas e estratégias que resultem em sociedades democráticas. Assim sendo, apresentamos neste trabalho, algumas considerações de ordem teórico-conceitual,…

costuma chamar de problemática da transposição didática ou de construção das competências. Assim, para desenvolver competências é preciso, antes de tudo, trabalhar por problemas e por projetos, propor tarefas complexas e desafios que incitem os alunos a mobilizar seus conhecimentos e, em certa medida, completá-los. Isso pressupõe uma pedagogia ativa, cooperativa, aberta para a cidade ou para o bairro, seja na zona urbana ou rural. Ensinar, hoje, deve consistir em conceber, encaixar e…

...... 14 Referências Bibliográficas.............................................................................................. 15 Introdução O presente trabalho tem o intuito de relembrar as teorias administrativas, para aprofundar o conhecimento acerca dos conceitos e aspectos que foram relevantes para a criação das teorias mais importantes, bem como, compreender o porquê de sua evolução a partir das críticas aos modelos adotados, e então utilizar os conceitos no campo prático…

prática uma postura reflexiva e investigativa, contribuindo para a construção da autonomia de pensamento e de ação dos envolvidos. Na proposta atual dos PCN (2000), além dos conteúdos conceituais do saber sobre os conhecimentos específicos de cada área, considera-se os conteúdos procedimentais, o saber fazer, e os conteúdos atitudinais, relacionados ao modo de ser, onde no ensino de ciências naturais não pode ser voltado para um futuro distante, onde conhecer ciências é ampliar a…

o conceito de participação social e “empoderamento” dos sujeitos; contemplar os papéis diferenciados de homens, mulheres, crianças e idosos na construção social da mudança; adotar uma perspectiva inter e transdisciplinar, em que “fragmentos disciplinares” são acionados e postos em cooperação visando à qualidade de vida e ao ambiente saudável. Palavras chave: saúde e ambiente; enfoque ecossistêmico de saúde, saúde coletiva. 1 Enfoque Ecossistêmico de Saúde: Uma Estratégia…

Semestre/Ano: VI semestre / 2011 ARTIGO A SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: Base para Compreensão Social RESUMO A viabilidade do trabalho com o conhecimento está intimamente dependente das ferramentas e da metodologia que implementa a abordagem sobre os alunos, permitindo a transposição do conhecimento teórico para a prática. O desenvolvimento do Estágio Curricular, que precedeu três importantes etapas de preparação, fez acontecer a prática educativa baseada na disciplina

SUJEITO ECOLÓGICO. Bruno Carmo de Sá Prof. Francisco Carlos Espindola Gonzalez Coxim-MS, 17 de dezembro de 2014 Introdução Ao se falar em educação ambiental é logo pensado no meio ambiente, ou seja, é pensado preservação de florestas, campos ou até mesmo de lugares que tenham plantas ou animais. Contudo ao citar ambiental tem muito fatores envolvido, desde o ambiente que se vive ao educador. Quando se fala em meio ambiente, não pode ser entendido apenas como um local de…

4 de produção, disseminação e consumo de conhecimento/cultura, à globalização da sociedade que atinge os sistemas produtivos, de organização do trabalho e o próprio desenvolvimento econômico, contribuindo de modo significativo para a exclusão social e, também, frente às mudanças de paradigma da ciência e do conhecimento que influem na pesquisa, na produção do conhecimento e, consequentemente no processo de ensino-aprendizagem, à crise ambiental e ética, a escola parece se manter,…

Resenha A questão ambiental - diferentes abordagens O Ambientalista Cético “As pessoas discutem e participam dos processos decisórios, enquanto os pinguins e pinheiros não”. Essa frase de Bjorn Lomborg, no livro “O Ambientalista Cético”, resume bem a questão ambiental da maneira como é tratada: da ótica humana, visando sempre o seu próprio benefício. Os recursos naturais são utilizados para atingir um ideal de bem estar humano, e a eles são atribuídos valores. Ora, como já dizia…

A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA SILVA, Margarete Virgínia Gonçalves – UTFPR margaretevg@gmail.com FERREIRA, Jacques de Lima - PUC drjacqueslima@hotmail.com GALERA, Joscely Maria Bassetto - UTFPR joscely@utfpr.edu.br Área Temática: Violência e convivência nas escolas: Formação de Professores Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este relato foi elaborado a partir de…