Revisao Escola Burocratica

Diego Gimenes Sousa, R.A: Edson Leme, R.A: 6856495538. Felipe Cappelasso, R.A: 6856504874 Felipe Paiva Dias, R.A: 3284576216. Jorge Miranda, R.A: José Luis Vasconcellos, R.A: Rafael Daniel Souza Silva, R.A: 6856495585. Max Weber Teoria Burocrática Professor: Adans Piracicaba, 04 de abril de 2013. LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Estilos do Word usados na Capa do Projeto de Pesquisa 12 Tabela 2 – Estilos do Word usados nos Elementos Textuais do…

Patricia Firmino e Vanessa Silva. Bresser Pereira, Luiz Carlos (1996) “ DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BUROCRÁTICA À GERENCIAL”. Revista do Serviço Público, 47 janeiro­abril 1996. “A reforma da administração pública que o governo Fernando Henrique Cardoso está propondo desde 1995 poderá ser conhecida no futuro como a segunda reforma administrativa do Brasil. […] A primeira foi a burocrática, de 1936. […] A atual reforma está apoiada na …

Revisão Conceitual 1.1 Teoria Científica A abordagem básica da Escola da Administração Científica se baseia na ênfase colocada nas tarefas. O nome Administração Científica é devido a tentativa de aplicação dos métodos da ciência aos problemas da Administração a fim de aumentar a eficiência industrial. Os principais métodos científicos aplicáveis aos problemas da Administração são a observação e a mensuração. A escola da Administração Científica foi iniciada no começo do século…

de Administração da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. Orientador: Prof. José Benedito Regina SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 REVISÃO CONCEITUAL 8 1.1. Teoria Clássica 8 1.2. Teoria das relações humanas 8 1.3. Teoria Científica 8 1.4.Teoria Burocrática 9 ESTUDO DE CASO 10 1.4. Perfil da organização 10 1.4.1. Denominação 10 1.4.2. Produtos e força de trabalho 11 1.4.3. Mercados e segmentos 11 1.4.4. Concorrentes e…

NA MODALIDADE GESTÃO EDUCACIONAL Relatório final de Estágio, realizado na Escola Arco-Íris ,apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia ,da Universidade de Uberaba - UNIUBE,7º semestre,como requisito para ................................... UBERABA-MG 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 INTRODUÇÃO: Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída em

tributárias das antigas escolas de administração e do modelo burocrático de organização. Analisaremos também o impacto das transformações capitalistas na teoria organizacional e a emergência da burocracia flexível. SUMÁRIO: 1. Introdução; 2. O Fordismo e a ideologia da “harmonia administrativa”; 3. Pós-fordismo?; 4. A burocracia flexível e a era da “harmonia total”; 5. Considerações finais. PALAVRAS-CHAVE: teoria crítica; pós-fordismo; organizações burocráticas. 1.…

professores dentro da instituição em que atua. Os professores devem ser liderados, fazendo assim necessário pensar em como possibilitar a construção do grupo, para desenvolver um trabalho coletivo rumo à superação das fragmentações hoje comuns na escola. O coordenador pedagógico precisa ter um planejamento para a formação contínua, o qual só pode ser desenvolvido a partir da leitura das necessidades do grupo de professor. Depois de definir o que trabalhar, será estabelecida qual a…

DESVELANDO A IMPLEMENTAÇÃO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM* Patrícia Madalena Vieira Hermida** Resumo Trata-se de um estudo da revisão de literatura nacional acerca da sistematização da assistência de enfermagem – SAE, cujos objetivos foram identificar as dificuldades encontradas na implementação dessa prática e os fatores que interferem prejudicando sua implementação. Foram acionadas as bases de dados MEDLINE, LILACS e BDENF e levantados seis trabalhos publicados em…

EXERCÍCIOS DE REVISÃO 1. Qual o conceito de “homo economicus” adotado por Taylor? O conceito de homo economicus diz que o homem busca o trabalho exclusivamente em troca de salário, bens econômicos e materiais. O homem é motivado a trabalhar por medo da fome e pela necessidade do dinheiro para sobrevivência. 2. Segundo Maslow, qual a ordem de importância das necessidades humanas? Cite exemplos de cada uma destas necessidades. Fisiológicas – Alimento, repouso, abrigo.…

CURSO DIREITO ELEITORAL TELESSALA Araucária – Paraná 1 TEMA/TÍTULO A formação dos funcionários da escola: breves considerações acerca do Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação - Profuncionário 2 JUSTIFICATIVA O contexto escolar é formado por vários sujeitos: alunos, direção, professores, educandos, funcionários e comunidade escolar. Porém, percebe-se que a maioria dos programas de capacitação são direcionados especificamente aos docentes,…