Retrospectiva Histórica Do Conceito De Didática

I.1. Organização do relatório. I.2. Descrição geral. I.3. Importância do Estágio. II. PLANEJAMENTO...................................................................................6 II.1. Metodologias de planejamento e programação. II.2. Unidade Didática. II.3. Aulas. II.4. Reflexão Crítica. III. EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO................................................................8 III.1. Auto-avaliação. III.2. Reflexão Crítica. IV. V. VI. VII. IX. X. TRABALHO DE…

pedagogia moderna algumas teorias da educação adquiriram importância histórica pelas alterações que provocaram e pela influência exercida nas práticas educativas escolares. É o caso das pedagogias tradicional e progressista. Na vertente tradicional destacam-se Pestalozzi e Herbart; na progressista, Dewey. Esses teóricos formularam princípios, teorias e idéias que marcaram fortemente o campo da educação, particularmente a didática. A análise de suas formulações teóricas…

Estado moderno. O livro "O que é Política", aborda temas e questões do universo político de forma didática, a leitura do livro é de grande facilidade por ter uma linguagem clara e concisa, não há dificuldade de compreensão do livro. Dividido em quatro capítulos, o autor de início nos faz uma breve apresentação, depois faz um panorama histórico do mundo da política Ocidental, para enfim discutir conceitos e instituições políticas. Algumas questões discutidas pelo autor na obra merecem…

ensino, mas também a apropriação dos conteúdos de maneira significativa. Este trabalho se deu a partir do estudo da bibliografia referente à Docência Universitária. O dilema que se mostra aos profissionais docentes é aliar seus saberes a uma formação didática eficiente/eficaz. Palavras - chave: professor universitário, profissional docente, formação continuada, saberes docentes e histórico de vida. INTRODUÇÃO O docente ao longo de sua trajetória formativa traz consigo…

Wolfgang Leo Maar no seu livro "O que é Política", aborda temas e questões do universo político de forma didática, a leitura do livro é facilidade por ter uma linguagem clara, não há dificuldade de compreensão do livro. Dividido em quatro capítulos, o autor de início nos faz uma breve apresentação, depois faz um panorama histórico do mundo da política do no Ocidental, para enfim discutir conceitos e instituições políticas. Algumas questões discutidas pelo autor na obra merecem ser…

Os Donos do poder Faz uma retrospectiva, da formação de uma estrutura, política e social que se consolidou ao longo de seis séculos de historia, de Dom João 1° a Getulio Vargas, resistindo a todos as transformações fundamentais do período. A conseqüência foi o surgimento a partir da conquista e colonização, desencadeada por Portugal de um capitalismo moderno e industrial dirigido por uma comunidade política, que conduz comanda e supervisiona os negócios

GESTÃO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA UMA BREVE RETROSPECTIVA HISTÓRICA SOBRE O TEMA Carla Márcia Salles Ferreira (carla.marcia.ferreir@terra.com.br) Carla Márcia Salles Ferreira (carlamarcia@previ.com.br) Orientador: José Rodrigues Farias Filho, D. Sc. (rodriguesl@civil.uff.br) Laboratório de Tecnologia, Gestão de Negócios e Meio Ambiente – LATEC / UFF Rua Passo da Pátria, 156 / Sala 329 – São Domingos – Niterói – RJ – CEP.: 24.210-240 Área Temática: Gestão Social e Ambiental RESUMO

ESTUDANDO: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO: A Psicologia: uma breve retrospectiva de sua evolução histórica A Psicologia, enquanto tentativa de conhecer o comportamento humano, tem sido através dos tempos uma atividade natural do ser humano, praticada informal e assistematicamente no cotidiano das pessoas, nas situações mais curiosas e com vários sentidos. Estamos a falar da chamada Psicologia do senso comum, resultado das experiências de vida dos homens em geral, e que,…

pressuposto de que a atividade docente precisa ser cientificamente estudada, as pesquisas desenvolvidas, na sua grande maioria, com ênfase nos princípios do positivismo, desconsideravam os estudos que colocavam o professor histórica e socialmente contextualizado. De acordo com essa corrente, o conhecimento é um fenômeno isolado, que se opõe entre si. A realidade não é apreendida na sua totalidade, apesar de dinâmica, mas como coisas 4 acabadas. O pensamento positivis

baseiam suas orientações para a oralidade como conteúdo estruturante apenas sobre a fala fluente nas mais diferentes circunstâncias de comunicação, sem considerar que há gêneros orais que dificilmente serão aprendidos se não houver uma intervenção didática séria. É inegável que no final o que se quer é isso mesmo: um falante fluente que saiba respeitar as variantes lingüísticas e escolher a que lhe convier, algo que não se dará ocasionalmente, ou até incidentalmente quando se…