Retrospectiva saude no brasil

* RETROSPECTIVA HISTÓRICA DA SAÚDE NO BRASIL * Início século XX: Brasil assolado por epidemias causadas por doenças infecto contagiosas como malária, varíola, febre amarela, peste bubônica, cólera, tuberculose, hanseníase, parasitoses, etc. * Exigência: saneamento dos portos: exportação de cana de açúcar e café. * Final do século XIX até metade dos anos 60 – Campanhista (Osvaldo cruz, Carlos Chagas, Emílio Ribas), 1987 Farmanguinhos, Adolfo Lutz e Butantã. * RETROSPECTIVA HISTÓRICA DA SAÚDE NO BRASIL * 1923 – Vinculação ao Ministério da Justiça, responsabilidade do estado controle das endemias e epidemias. * 1930 – saúde pública anexada ao Ministério da Educação. Sanatórios (tuberculose e hanseníase), manicômios, departamentos estaduais de saúde: rede de postos estaduais. * 1942 – Criado o ministério da saúde, esvaziamento das ações campanhista, modelo médico assistencial privatista. * RETROSPECTIVA HISTÓRICA DA SAÚDE NO BRASIL * Assistência médica X Saúde Pública * Até a década de 20: Quem tinha poder aquisitivo: Compra de serviços de profissionais liberais. * Quem não tinha recursos: Medicina popular, Santas casas de misericórdia. * Industrialização---Assistência Médica da previdência social. * 1923: Aprovada a Lei Elói Chaves – Surge a Previdência Social, cria-se a 1ª Caixa de Aposentadoria e Pensão (Ferroviários), seguida de outras. * CAP’s – organizadas por empresas e financiadas por empresários (1% da renda) e trabalhadores (3%)

Resenha do artigo: Retrospectiva Histórica do ensino agrícola no Brasil. Arci Darci Fetter Júnior Resumo: Esta é uma resenha do artigo Retrospectiva Histórica do ensino agrícola no Brasil, de Francisco José Montório Sobral, texto que trata do ensino voltado para atividades rurais no Brasil desde o início do século XX, passando pela chamada Revolução Verde até as décadas 80-90 com a criação de políticas educacionais voltadas a formação profissional na área. Palavras-chave:…

FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA – FAEC FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA – FALC Trabalho Extra Classe como complemento da Carga Horária da Disciplina de Didática e Metodologia do Ensino. A DIDÁTICA NO BRASIL Polo: Fernandópolis –SP Aluno: Liniane Alves Souza Rotta Profº: Eduardo Pedrozzo Curso: MBA Gestão Empresarial com Ênfase em Pessoas e Marketing Disciplina: Didática e Metodologia do Ensino 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CCET – CURSO DE LICENCIATURA EMFÍSICA XXX Didática: uma retrospectiva histórica – cronologia CURITIBA XXX XXX Didática: uma retrospectiva histórica – cronologia Trabalho apresentado à disciplina de Didática e Construção da Ação Docente do 3° período do Curso de Licenciatura em Física – Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Prof. XXX …

Martins Ponta Delgada, 26 de Março de 2009  O presente trabalho baseia-se num artigo da autoria de Jonh K. Smith, da Universidade do Norte de Iowa, e de Lous Heshusius, da Universidade de York, publicado na revista Educational Researcher, o qual teve como objectivo fazer uma retrospectiva histórica do debate em torno das abordagens quantitativa e qualitativa no contexto social e educacional.  Pretendemos expor as ideias subjacentes ao texto tais como: - Retrospectiva…

texto sintetize sua avaliação da retrospectiva histórica realizada. A autora fez a pesquisa baseada em diferentes momentos da história recente do Brasil, estabelecendo contextos teóricos e práticos entre as injunções políticas, experiências e questões econômicas das tecnologias utilizadas no ensino a distância. Relembra que na segunda metade do século 20 o avanço tecnológico permite a expansão mundial da indústria e a difusão de uma cultura mínima. No inicio do século 21 surgem novos…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO POSSE E PROPRIEDADE RURAL: RETROSPECTIVAS HISTÓRICAS E FUNÇÃO SOCIAL PARIPIRANGA/BA 2014.2 MARISA BARRETO CORREIA POSSE E PROPRIEDADE RURAL NO BRASIL: RETROSPECTIVAS HISTÓRICAS E FUNÇÃO SOCIAL PU do curso de Direito, apresentado à Faculdade de ciências humanas e sociais-AGES- como um dos pré-requisitos para a obtenção da média final das disciplinas: Direito das coisas;…

...................................... 3 II – Esquema Básico da Dissertação ............................................................................ 4 III – Causa e consequência ........................................................................................... 6 IV – A Abordagem de Temas Polêmicos ..................................................................... 7 V – Retrospectiva histórica…

EDUCACAO BASICA E EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGIA: DUALIDADE HISTORICA E PERSPECTIVAS DE INTEGRAÇÃO RESUMO O texto, a partir de uma revisão bibliográfica e de analise documental, visa alcançar dois objetivos básicos. Fazer uma retrospectiva histórica da dualidade estrutural entre a educação profissional e a educação básica, assim como a funcionalidade desse fenômeno ao tipo de desenvolvimento socioeconômico do país. Em seguida, se analisam possibilidades de articulação entre…

(Unip) Prova 1-B de Metodologia do Trabalho Acadêmico Curso: Comunicação Social, hab. em Jornalismo Docente responsável: Prof. Dr. Luís Henrique Marques 1º semestre de 2011 Questões 1- Qual a importância da tecnologia da impressão para o desenvolvimento do conhecimento científico? (vale 1,0) Resposta: A tecnologia da impressão foi importante para o desenvolvimento do conhecimento científico, porque beneficiou a comunidade acadêmica e científica com o aparecimento de novas capacidades…