Resumo Sobre O Pne 2001

dados para meu trabalho. RESUMO A criação da Lei nº 8.213/91 estabelece cotas para a inclusão do profissional portador de deficiências nas organizações, mas há existência de todo um conjunto de barreiras de caráter estrutural, educacional e social que dificultam essa inclusão. Diante dessa situação foi utilizada uma pesquisa com caráter quantitativo e exploratório, com investigação bibliográfica e documental, gerando um estudo de caso que permitiu analisar a inserção de PNE (portadores…

Diretor da Faculdade de Agronomia TECNOLOGIAS ATUAIS E POTENCIAIS DE CONTROLE DO BICUDO-DOALGODOEIRO Anthonomus grandis (Boh., 1843) RELACIONADAS AO PLANO DE MANEJO DO PARQUE NACIONAL DAS EMAS Autor: Cobausc Lima dos Santos. Orientadora: Ana Paula Ott RESUMO A Lei Federal n.º 9.985 regulamentada pelo Decreto Federal n.º 4.340 instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conservação vigente no Brasil. De acordo com o Artigo 27 desta Lei uma Unidade de Conservação (UC) deve possuir um…

ESPECIAIS THE ODONTHOLOGICAL SERVICE TO THE HANDICAPPED SPECIAL PATIENTS RESUMO O objetivo deste trabalho foi realizar uma retrospectiva da literatura, enfocando o atendimento odontológico para o paciente portador de necessidades especiais, pois, percebe-se que para ser um profissional completo, não se deve excluir os casos que apresentem maiores dificuldades. Trabalhar com Pacientes com Necessidades Especiais (PNE) traz para os profissionais desafios e, para realizar…

RESUMO Vários estudos nos mostram que inclusão é possível e que aumenta as possibilidades dos indivíduos identificados com necessidades especiais de estabelecer significativos laços de amizade, de desenvolverem-se físico e cognitivamente e de serem membros ativos na construção de conhecimentos. Mediante o exposto acima mencionado, despertou o seguinte questionamento: Qual o espaço ocupado pelos deficientes, hoje conhecidos como pessoas com necessidades especiais (PNES)? Com o propósito

(PED 0597) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 06/11/12 RESUMO As leis que regem a educação brasileira são várias, passaram por muitas formulações até chegar à atualidade. O ensino público brasileiro é um direito fundamental, garantido através de documentos como a Constituição Federal, a LDB, a PNE sobre orientações de PCN, de DCNEI, de RCNEI e outros. Este trabalho apresenta um pouco da história que as leis traçaram, um pouco sobre as novas leis e documentos que asseguram a…

Leda Scheibe VALORIZAÇÃO E FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: QUESTÕES DESAFIADORAS PARA UM NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO LEDA SCHEIBE* RESUMO: Após um breve balanço da situação que diz respeito à valorização e formação dos professores destinados à educação básica no Brasil, o presente artigo propõe-se a colaborar com esta discussão, abordando algumas das questões desafiadoras que se colocam para a melhoria deste campo de trabalho, bem como os principais…

Loureiro Klein Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (ART0055) - Prática do Módulo I 07/07/2011 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo discorrer sobre a questão da LDB e suas mudanças contribuindo na prática pedagógica, assim como a formação do professor. Trata-se de uma pesquisa, buscando conhecimento sobre a LDB - Leis de Diretrizes e Bases da Educação. Desta forma a LDB precisa ser analisada estimulando o conhecimento. A mesma se…

opostos que precisa ser superado. Na verdade, não se pode pensar em educação, sem que ela seja de qualidade e para todos. Os estudiosos que se debruçam sobre a análise da realidade brasileira compreendem que são necessárias ações sistêmicas, estruturantes, para se promover a equidade. Isto porque a educação tem responsabilidade direta sobre os fatores socioeconômicos e estes, por sua vez, têm repercussão fundamental no desempenho educacional dos indivíduos. Há praticamente uma…

Resumo O presente trabalho consiste em uma análise sistemática dos caracteres políticos, educacionais e sociais, na contemporaneidade, visando explicar de formas simples os conceitos de políticas. Cita-se também uma reflexão sobre duas interpretações possíveis sobre o regime jurídico da educação brasileira constante do texto da Constituição de 1988. O texto procura mostrar que a obrigatoriedade

INCLUSÃO DO PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MERCADO DE TRABALHO. Ediberto Carlos da Costa Hungaro Orientadora: Professora Msc. Fernanda Junqueira RESUMO Este estudo busca analisar a inclusão da pessoa portadora de deficiência (PPD) no mercado de trabalho, enfatizando as barreiras, a legislação e a influência da responsabilidade social. Atualmente existem ações governamentais, empresariais, de instituições de apoio e da comunidade visando integrar socialmente…