Resumo Processo De Individuação

VONTADE, PARA ARTHUR SCHOPENHAUER* The moral meaning of the actions as a negation of the will, for Arthur Schopenhauer Leo Afonso Staudt Professor Associado do Departamento de Filosofia da UFSC. Florianópolis - SC. e-mail: staudt@mbox1.ufsc.br Resumo O objetivo do presente texto é apresentar a fonte e a origem do significado moral das ações humanas no âmbito da filosofia de Arthur Schopenhauer. Inicialmente, expõe as principais críticas que Schopenhauer faz à concepção da moral…

São Paulo____________ de ____________________________de 2013 ________________________________________________________________ Orientadora Joecimara Miquelino Alves Petry Professora Resumo Este texto apresenta considerações sobre as relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico. A partir de quatro modelos teóricos: as perspectivas psicogenéticas de Piaget, Wallon, Vygotsky e concepções extraídas da teoria

Drama Alquímico do Fausto de Goethe (TRADUÇÃO) Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar no Orkut Com resumo do Fausto Escrito por Adam McLean © Fonte: http://www.levity.com/alchemy/faust.html Fausto invocando espíritos em seu laboratório O Fausto de Goethe é raramente representado no teatro inglês. O trabalho é demasiado enigmático e frequentemente desorienta e confunde seus espectadores. Além disso, os efeitos de palco,…

Autismo infantil e vínculo terapêutico Infantile autism and therapeutic process Carla Fernandes Ferreira da Costa MARQUES1 Sérgio Luiz Saboya ARRUDA1 Resumo Objetiva-se descrever e discutir a formação do vínculo terapêutico entre uma criança com diagnóstico de autismo infantil e sua psicoterapeuta. Trata-se de um estudo de caso que utiliza o método clínico-qualitativo, apoiando-se em autores e textos de orientação psicodinâmica. Discute-se e analisa-se o material clínico…

UNIVERSIDADE PAULISTA CRISTIANE CARVALHO PAULINO RESUMO DO TEXTO: A INDÚSTRIA CULTURAL PROFª Drª: AMANDA PINHEIRO MANCUSO SOROCABA 2014 A INDUSTRIA CULTURAL O século XX foi marcado pelo surgimento de uma “terceira cultura, oriunda da imprensa, do cinema, do rádio, da televisão, que surge, desenvolve-se, projeta-se, ao lado das culturas clássicas'' (Morin, 1997: 14). É a Cultura de Massa, posteriormente conhecida como “Indústria Cultural” que “constitui um corpo de

SEPARAÇÃO CONJUGAL Telma Maria Vicente de Melo Telmamariamelo2@hotmail.com RESUMO: O presente artigo pretende compreender os aspectos subjetivos que envolvem separação conjugal; busca refletir sobre noções de gênero, assim como a representação social do casamento. Será ainda evidenciado como as idéias…

execução do trabalho, sempre parcelado, pois a cada um cabe uma parte do processo. A divisão do trabalho foi intensificada quando Frederick Taylor (1856-1915), no livro Princípios de Administração Científica, estabelece os parâmetros do método científico de racionalização da produção, visando o aumento de produtividade com a economia de tempo, a supressão de gestos desnecessários e comportamentos supérfluos no interior do processo produtivo. Taylor parte do princípio de que o…

Coletivo) 81 5. O revelado e o oculto nas relações com outros (Persona e Sombra) 97 6. O caminho para o interior profundo (Animus e Anima) 115 7. O centro transcendente 137 e a integridade da psique (O Si-Mesmo) 8. O surgimento do si-mesmo (Individuação) 153 9. Do tempo e eternidade (Sincronicidade) 176 Notas 196 Glossário 205 Referências 207 Índice 209 Agradecimentos Este livro não teria sido possível sem a paciente datilografia e assistência editorial de Lynne…

relações com outros (Persona e Sombra) 6. O caminho para o interior profundo (Animus e Anima) 7. O centro transcendente e a integridade da psique (O Si-Mesmo) 81 97 115 137 153 176 196 205 207 209 9 11 21 40 60 8. O surgimento do si-mesmo (Individuação) 9. Do tempo e eternidade (Sincronicidade) Notas Glossário Referências Índice Agradecimentos Este livro não teria sido possível sem a paciente datilografia e assistência editorial de Lynne Walter. Quero agradecer-lhe por sua…

2) Didática é a arte de ensinar, é o procedimento pelo qual o mundo da experiência e da cultura é transmitido pelo educador ao educando, nas escolas ou em obras especializadas. Em resumo, é o conjunto de teorias e técnicas relativas à transmissão do conhecimento, refere-se aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento. A Pedagogia pode ser conceituada como a ciência e a arte da educação, ou seja, é o estudo e a reflexão sobre a teoria da educação.…