Resumo Do Livro Ceale

utilizados pelos educadores em sala de aula, levando o aluno a ser apenas “vasilhas e recipientes”, a serem enchidos pelos educadores da criança num todo, pois aqueConstrução Histórico-Filosófica Do Conceito De Infância E Sua Educação Resumo O presente trabalho objetiva discutir e analisar a influência da educação escolar na formação e construção da identidade sociocultural da criança, de forma que possibilite a reflexão sobre as varias dimensões da educação…

“sem sentido” para uns, mas seria perfeita (e furiosamente...) compreendido um torcedor corintiano que recebesse a mensagem de um amigo palmeirense, depois de um jogo de futebol em que o Palmeiras tivesse vencido o Corinthians. Por outro lado, um livro de Física Quântica ou um tratado de Filosofia podem ser claros e consistentes para os especialistas e absolutamente incompreensíveis para os leigos. Resumindo: uma produção lingüística que, numa dada circunstância, pareça “sem pé…

UEM elaininhagtg@hotmail.com DIAS, Priscila Dayane de Almeida – UEM Priscila_dayane@hotmail.com EUGÊNIO, Ana Carolina – UEM ace_carolina@hotmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: CAPES/DEB Resumo O objetivo deste artigo é refletir acerca da importância do registro da prática pedagógica para o processo de formação docente. Para tanto apresentamos um instrumento de registro utilizado por um grupo de acadêmicas do Curso de…

A CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA ALFABETIZAÇÃO COM O USO DE DIVERSOS GÊNEROS TEXTUAIS Luzia Mônica Teixeira de Azevedo[1] RESUMO Neste trabalho concentramos a atenção na alfabetização, como também no estudo do uso dos diversos tipos de gêneros textuais. A alfabetização inicia muito antes de a criança entrar na escola, através das leituras, das vivências adquiridas no convívio com as pessoas, no ambiente familiar. A alfabetização se desenvolve no contexto das práticas sociais…

obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. Sarzedo – MG. 2013 ALMEIDA, Edilene Fernandes. Trabalho de conclusão de curso. Sarzedo: IPEMIG/FACEL, 2013. Especialização em Alfabetização e Letramento. RESUMO A educação na sociedade contemporânea tem buscado se adequar na realidade do indivíduo, considerando que esse mesmo indivíduo, desde a infância, está inserido nas práticas discursivas mediadas pelas tecnologias e pelos meios de…

RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo apresentar resultados de uma investigação realizada pelo Grupo de Investigação LEER (Literatura: estudo, ensino e (Re) leitura do mundo), que se reúne desde dezembro de 2009. Esta pesquisa foi realizada com os alunos da Universidade Estadual do Ceará do curso de Licenciatura em Letras - Espanhol. Foi utilizada a questão dez que pertence ao questionário que foi aplicado com os alunos que fazem parte das disciplinas de: Leitura em língua…

O APRENDIZADO DA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE JOGOS ELETRÔNICOS ONLINE Flávio Soares Bezerra1 Eixo temático 8 - Tecnologia, Mídias e Educação RESUMO Na atualidade, é inegável a presença das tecnologias na vida das pessoas. No que se refere aos adolescentes em idade escolar, o uso de jogos online tem sido cada vez mais comum no seu cotidiano. Esses, por sua vez, estão disponíveis, em sua grande maioria, em língua inglesa, hoje idioma da comunicação internacional. É…

em função de avaliações processuais, mudanças nos desempenhos dos alunos e mesmo imprevistos do cotidiano escolar; o detalhamento de atividades pertinentes a todos os eixos de domínio da língua escrita tem sido objeto de propostas de qualidade em livros didáticos atualmente em circulação nas escolas públicas, não sendo objeto deste caderno agregar mais uma produção nesse nível de operacionalização didática. PLANEJAMENTO DA ALFABETIZAÇÃO 23 2.2. Atividades e distribuição no tempo …

e sobrinhos, que estiveram ao apoiando e incentivando. nosso lado, A FORMAÇÃO DE LEITORES: UM CAMINHO PARA O PRAZER DA LEITURA Francimar de Carvalho Brito Silva 1; Iraydes de Brito Fontenele Ramos2; Maria José Costa Sales³. RESUMO Este artigo tem como objetivo abordar a questão da importância da leitura para a formação de alunos conscientes e críticos, onde os mesmos possam fazer do ato de ler seu refúgio e também seu caminho para a vida real. Assim, eles…

DE CAMPINAS). Resumo Este trabalho pretende discutir propostas para o ensino de gramática no Ensino Fundamental II, frente de Língua Portuguesa que gera várias discussões, para além das esferas acadêmica e pedagógica, sobre que gramática(s) ensinar e sob qual(is) metodologia(s). Para tanto, traz a discussão e a análise sobre o que propõem documentos oficiais de ensino, como os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa (doravante, PCN) e o Programa Nacional do Livro…