Resumo Do Livro A Voz E A Escuta

partir em busca de informações. Diante disso, o aluno adota diferentes posturas para buscar as informações que necessita: primeiro busca a informação mais fácil – via colegas, pais, professor; se não for suficiente, parte para as fontes formais – livros, internet. Independentemente da fonte escolhida, o estudante precisa aprender a selecionar as informações que necessita. Para Ferreira & Dias (2002, p.40), “o indivíduo constrói os seus próprios significados, elabora suas próprias…

Santos Resumo do Livro 1984 VITÓRIA, 2010 Aline Melo dos Santos Resumo do Livro 1984 Trabalho Prático da disciplina de Estudos Independentes V ministrada pela professora Msc Maria Luzineth L Machado, como parte integrante da nota semestral para obtenção do título de Licenciatura e Bacharelado em Química com Ênfase em Petróleo. VITÓRIA, 2010 Nome do Livro : 1984 Autor: George Orwell Editora: Secker and Warburg (Londres) Resumo…

FACULDADE DE PSICOLOGIA ANA RITA SANTOS LEMOS GABRIELA MAGIOLI DE SOUZA MARINA CAVALCANTI DE ARRUDA ESQUIZOFRENIA E PARANOIA: ANÁLISE DO FILME “CAPÍTULO 27 - O ASSASSINATO DE JOHN LENNON” RESUMO A esquizofrenia é uma desordem mental que dificulta o sujeito a distinguir experiências reais e imaginarias, causando dissociações de pensamento, confusões de sentimentos e outros sintomas que serão discutidos no decorrer da pesquisa. Este trabalho se propõe a discutir a esquizofrenia e

Titulo do trabalho Alunos Orientador: Professor Silas Franco Objetivo Justificativa Resumo Introdução O presente artigo elucida os desafios da Gestão de Conflitos e suas questões no que diz respeito às relações interpessoais, que resultam em impasses e são caracterizadas como conflitivas no ambiente organizacional. Fez-se

LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Nascimento, D. S. do; Sena, E. L. da S.; Oliveira, K. N. K. de;*Miranda, G.A. ¹daitds@hotmail.com; ²leialimasena@hotmail.com;³ karlinha.nunes@hotmail.com, *gustavomiranda@faculdadedasamericas.com Faculdade das Américas Resumo O artigo pretende discutir a importância da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental para a aquisição de conhecimento, para a formação social e para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita (e a leitura) desde o âmbito…

A UTILIZAÇÃO DA TRADUÇÃO NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO COLÉGIO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS Maria Eduarda dos Santos Alencar1 RESUMO A utilização da tradução no ensino de língua estrangeira, nas escolas, é de grande importância, pois promove um ensino mais interativo entre professor e aluno, além de auxiliar na interpretação de texto e enriquecer o vocabulário do estudante. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância e o papel do professor na prática da…

DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Não há como se falar em educação, em processo de aprendizagem, sem se falar em Didática. Considerando que Didática é a arte ou a técnica de ensinar, conclui-se que esta deve fazer parte de todos os momentos, de todas as atividades, de todas as atitudes, enfim, de tudo que engloba o processo de ensino/aprendizagem. Possuir vasto conhecimento em determinados campos não garantem um eficiente aprendizado. O educador precisa saber transmitir este

da significação das coisas para cada um, diferente para cada um sempre. Ouvir é do campo dos sentidos e Escutar é do campo do Inconsciente. Escutamos sem precisar ouvir. A Escuta é muitas vezes silenciosa, escuta–se o não verbal, a entrelinha, o gesto, a atuação. E afirmo que saber desta diferença e saber explorar a escuta muda tudo neste campo de atuação que é o Atendimento. Ter análise e conhecer alguns fundamentos da psique e do comportamento humano inconsciente é uma ferramenta de trabalho

Comunicação em saúde Comunicar: Estar - postura perante o doente Compreender - disponível, explorar, reformular, escuta activa Competências Escutar Informar Acolher (emoção do doente) – cumprimento, sorrir, tom de voz, tranquilo Relação Ajuda Dar resposta – propor, orientar, informar, facilitar, resolver Despedida – sorrir, amável, acompanhar Comunicação Compreensão Dar resposta Despedida Serviço de saúde: O que o utente espera/ deseja? Ser

musical criativa envolvendo apreciação, composição, confecção de instrumentos musicais, performance instrumental e vocal. 1.3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO Explorar de maneira criativa possibilidades sonoras do corpo através da percussão corporal e da voz; Promover a descoberta de novos materiais e novas possibilidades para a construção e criação de instrumentos musicais; Confeccionar instrumentos com materiais alternativos ou com sucatas, adaptando-os à realidade do contexto e nível…