Resumo livro acordais - regina machado

MACHADO, Regina. Acordais: fundamentos teórico-poéticos da arte de contar histórias. São Paulo: DCL, 2004. Numa abordagem original e curiosa, MACHADO (2004) apresenta uma reflexão da importância da arte de contar histórias nos dias de hoje, e de como essa arte vem renascendo de uma forma peculiar. A autora enfatiza que é necessário entrarmos no conto, a fim de resgatarmos valores humanos fundamentais e argumenta que é importante ver a arte através de um angulo particular e diferente, mostra o efeito desta visão através de varias metáforas. Argumenta que apesar do conto tradicional ser de um tempo antigo é necessário trazer a memoria os sentimentos que antes adormecidos, se despertam através de sensações e que ganham uma coloração nova no momento da história. Ela explica que o contar histórias possibilita o contato à integração social; traz à imaginação as experiências misteriosas que por algum motivo guardamos. “A escuta e as leituras de contos tradicionais podem nutrir despertar, valorizar e exercitar o contato com imagens internas...”p.32. A narrativa, segundo a autora, nos leva a um percurso de desenvolvimento pessoal. Machado enfatiza que a contação é uma oportunidade de discutir valores que favorecem a consciência e a descoberta da nossa identidade. Nessas questões a autora traz varias metáforas no qual introduz a ideia de que é preciso se envolver na experiência de contar histórias. A autora nos insita a percorrer por dentro da história na qual estamos…

musica, do teatro... Não há como ignorar esse quê de performático do contar histórias. Ainda que o foco maior seja apenas a voz e o texto, projetados no espaço, para atingir uma platéia. A utilização apenas desses dois elementos, voz e texto, por si só já bastaria para caracterizar o cênico e o dramático. Mas a palavra merece mais do que um espetáculo. A palavra na boca de quem conta é o próprio espetáculo, se com isso extrapolar-se a noção de cartilha. Se para isso o narrar, o…

Aluna; lucineia Orientadora; Edineia Nascimento Machado3 RESUMO Este trabalho tem a finalidade de estudar melhor, o desenvolvimento infantil dando prioridade ao uso de livros infantis, como trabalho realizado dentro de sala de aula para melhor desenvolver a linguagem oral da criança, Sendo que o livro infantil é usado como instrumento mediador para auxiliar o trabalho…

Resumo: A importância da literatura infantil e sua contribuição no desenvolvimento da criança é o objetivo proposto neste trabalho. Por meio das historias é possível transformar o comportamento da criança frente diversos conflitos tais como: medos, incertezas, inseguranças e etc. A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoção e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Palavras-chave: Contos de fadas. Histórias. Leitura. Educação…

Junho 2014 [PROJEÇÃO E DOCÊNCIA] Contar para encantar: a contação de histórias e o ensino da literatura infanto juvenil Antônio Cézar Nascimento de Brito Resumo: Este trabalho tem como objetivos norteadores a reflexão sobre a literatura infantojuvenil e a utilização da contação de histórias como um recurso a ser utilizado pelo professor do Ensino Fundamental para tornar o ensino da literatura agradável e assim formar o leitor de literatura. A contação de histórias, como técnica…

Processo de Aprendizagem. 2012. 32 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Jacareí, 2012. RESUMO O presente trabalho tem como tema: A importância dos Contos de Fadas na Educação Infantil e no Processo de aprendizagem.Tem por objetivo refletir acerca do lugar que as histórias ocupam na educação infantil e as vantagens que as contações de histórias proporcionam no processo formativo das…

A PRESENÇA DAS HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Contar histórias é uma prática de muito valor para o desenvolvimento das crianças, seja ele cognitivo afetivo ou social, ouvindo histórias elas desenvolvem a imaginação, resgatam a cultura oral, além de incentivar a escrita e, ainda, participam de momentos lúdicos e de interação. Com as histórias, elas criam seu próprio mundo e, é sempre uma situação prazerosa ouvir narrativas, sejam elas lidas ou contadas pelo professor. A…

Uma forma de alcançar o imaginário infantil é por meio da contação de histórias, promovendo momentos de prazer e de ludicidade. Embora vivemos em plena era da mídia, acredita-se que o livro continua sendo um instrumento fundamental no processo educativo, é uma forma da criança começará compreender o mundo. Na verdade a criança tem tantas fontes de conhecimento, que a literatura acaba sendo desinteressante, muitas vezes, até por causa da forma como é conduzido o de despertar, o prazer…

amor pela educação, cobrando sempre de todos nós o máximo, nunca nos deixando desanimar, provando que somos capazes nos oferecendo amor e confiança. As nossas famílias e amigos de trabalho, pela paciência em nos ouvir reclamar o quanto estávamos cansados devido tanto estudo no final de semana, seminário, apresentações e pelas dicas que nos deram, sempre nos motivando e encorajando. A todos os amigos que colaboraram com o nosso processo e progresso durante nossa jornada e aqueles que…

É na escola que identificamos e formamos leitores...” [ Bamberger 1988 ]. RESUMO O ato de contar histórias ocorre desde os primórdios da humanidade. Os homens das cavernas utilizavam os desenhos nas suas moradias para transmitir suas emoções, sentimentos e etc. Com o surgimento da imprensa houve um salto ainda maior na leitura popular. O homem passou a utilizar livros e publicações como fonte de informação,…