Resumo Critico Sobre Avaliação De Aprendizagem

Resumo O resumo é um texto de sintetiza o conteúdo de um livro ou documento, abordando as ideias principais em uma quantidade reduzida de palavras. A maioria dos tipos de resumo são elaborados de forma que não seja necessária a consulta do livro ou documento completo para determinar se o assunto é relevante ou não para o leitor. Os tipos de resumo se subdividem em: Resumo crítico: é aquele que também é chamado de resenha. Resumo indicativo: é aquele que apenas indica

Abordagem pedagógicas 1. Tradicional – armazenar informações, foco no professor Aprendizagem no fim de si mesmo Metodologia – exercício de repetição, expositivo 2. Sócio- cultural Preocupação com a cultura popular, síntese de tendência(humanismo) Escola: espaço cultural de conhecimento Aluno critico Auto avaliação, avaliação mutua Paulo freite e Vigotsky 3. Cognitivista investigação dos processos mentais do individuo, predominância integracionista escola: ensina a criar, a pensar,…

BORDENAVE, Juan Díaz & PEREIRA, Adair Martins. Estratégias de Ensino-Aprendizagem. 30. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. RESUMO: O livro Estratégias de Ensino-Aprendizagem de Juan E. Díaz Bordenave agrônomo, Mestre em Jornalismo Agrícola pela Universidade Wisconsi e PhD em comunicação pela Universidade do Estado de Michigan, ambas nos EUA. Ele escreveu muitos livros, entre eles estão: Estratégias de ensino-aprendizagem, e sua colaboradora, a professora Adair Martins Pereira…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVINENTO DO CENTROOESTE CURSO DE TECNOLOGIA EM RADIOLOGIA ALESSANDRA DUARTE NOGUEIRA PORTFÓLIO LUZIÂNIA - GO 2011 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 1.1.Apresentação Pessoal 1.2.Minha Linha do Tempo 1.3.Concepção sobre o portfólio 2.COMO SERÁ O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO 2.1.Registro de Aula 14/04/2011 – Metodologia da Ciência 2.2.Registro de Aula 15/04/2011 – Citologia e Histologia 2.3.Registro de Aula 16/04/2011 – Ética em Saúde 2.4.Registro de Aula 17/04/2011…

Tema: Projetos de aprendizagem colaborativa em um paradigma emergente Objetivos do Tema Identificar o papel da educação no contexto da globalização neoliberal. Refletir sobre o paradigma tradicional e as mudanças necessárias, com as novas tecnologias presentes na sociedade. Entender as fases que envolvem os projetos de aprendizagem colaborativa num paradigma emergente. RESUMO DO TEMA Paradigma emergente é um modelo padrão inovador que atende aos pressupostos necessários às…

EAD fortalecida pela TIC Marcia Cainelli Avanço Resumo A EAD no Brasil é,atualmente,um campo em notável crescimento,mas cheio de polêmicas e desafios.Até pouco tempo atrás,a EAD era considerada uma modalidade de esnsino de segunda categoria,sem prestígio e credibilidade,principalmente no ensino superior.Atualmente,o desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação(TICs),vem impulsionando esse…

Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha-crítica: é um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião, também denominado de recensão crítica. Uma resenha acadêmica objetiva fundamentalmente responder às questões básicas: quem é o autor, sobre o que trata o livro, como se comprara com outros livros do mesmo autor, da mesma área, do mesmo…

TEXTOS AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS 360°: OS IMPACTOS NA GESTÃO DE PESSOAS / DIMENSÕES DA APRENDIZAGEM EM ORGANIZAÇÕES: VALIDAÇÃO DO DIMENSIONS OF THE LEARNING ORGANIZATION QUESTIONNAIRE (DLOQ) NO CONTEXTO BRASILEIRO. ALEXANDRO SAKAI CAVALCANTE Professor: Área de concentração: Gestão Empresarial PALMAS - TO SETEMBRO, 2012 ALEXANDRO SAKAI CAVALCANTE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS 360°: OS IMPACTOS NA GESTÃO DE PESSOAS / DIMENSÕES DA APRENDIZAGEM…

QUADRO-RESUMO | MÓDULO I | CONTEXTUALISTA • Cidadania no mundo globalizado. • Finalidades da educação. Paulo FREIRE | Edgar MORIN | Antoni ZABALA | Isabel ALARCÃO | Milton SANTOS | José Carlos LIBÂNEO | Guacira Lopes LOURO CONCEPÇÃO DE CIDADANIA Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da…

Física. Cortez Editora, 1989. Resumo Lino Castellani Filho tem graduação em Educação Física pela Universidade de São Paulo (USP), mestrado em Educação da PUC-SP, desde 1986 até hoje faz parte do corpo docente da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O objetivo desta obra é trabalhar a educação de uma forma inovadora, com conteúdos sistematizados, aula mais teóricas dinâmicas, buscando tornar o futuro docente um indivíduo crítico. A Educação Física…