Resumo Avaliação Da Aprendizagem Na Universidade

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CURSOS A DISTÂNCIA: “DELEGANDO RESPONSABILIDADE AOS TUTORES”?1 Oreste Preti Núcleo de Educação Aberta e a Distância (NEAD) – Instituto de Educação – Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) – Brasil oreste@nead.ufmt.br Abstract. In the distance courses of the Federal University of Mato Grosso, the evaluation process is done by tutors with the support and following up of the responsible teachers for the subjects in the course. We are developing…

Universidade do Estado da Bahia- UNEB Departamento de Ciências Humanas- Campus IV/ Jacobina Laiane Oliveira Dos Santos Análise filmográfica Jacobina-Bahia 2012 Laiane Oliveira Dos Santos Análise filmográfica Análise solicitada no componente Prática de ensino II como avaliação parcial, do curso de licenciatura em geografia da Universidade do Estado da Bahia-UNEB Departamento de Ciências Humanas Campus IV. Orientador:…

Metodologia do Ensino PLANEJAMENTO DA AÇÃO DIDÁTICA Prof. Eduardo Henrique de M. Lima UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI - UFVJM DIAMANTINA – MINAS GERAIS Planejamento da Ação Didática Definições: - Planejamento é uma necessidade constatnte em todas as áreas da atividade humana; Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os…

Cleiva Aguiar de Lima Resumo A educação a distancia tem sido bastante questionada, principalmente pela sua tendência de transpor obstáculos tradicionais dos modelos de ensino presencial. Este trabalho é de natureza teórica configurado como uma revisão bibliográfica realizada a partir do estudo de autores já conhecidos. O tema como já mencionado no inicio é a educação a distancia e o que ela oferece para a educação no âmbito do ensino-aprendizagem, avaliação, tutoria, além de…

1.0 INTRODUÇÃO Este trabalho da UTA educação, ciência e tecnologia, foi feito a partir do livro de Cortelazzo“Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em educação a distância”. Feito o resumo do capitulo um e a atividade prática escolhendo a videoconferência para o desenvolvimento do portfólio. A educação a distancia surgiu em decorrência da necessidade de proporcionar educação aos segmentos da população, não adequadamente servidos pelo sistema de ensino presencial. Ela também tem…

compreendem-se da seguinte forma: A1 A2 A3 Autoestudo do material didático, resolução e entrega das atividades da última página. Trabalhos em grupos, seminários, participação, apresentações, atividades (entre outras), realizadas em sala de aula. Avaliação escrita realizada no último período de aula. Total 3,0 2,0 5,0 10,0  Nenhuma atividade poderá ser entregue posteriormente aos professores (salvo somente em caso de atestado médico) os mesmos fecharão seus diários…

CURRICULAR (DISCIPLINA) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Num Competência da Unidade Curricular (Disciplina) Num Unidade de Aprendizagem (Aula) ( tema/tópico/conteúdo) CD1 Reconhecer e definir problemas e equacionar soluções U1 Apresentação do conteúdo e objetivos da disciplina; material instrucional institucional; metodologia de aprendizagem; instrumentos e critérios de avaliação de aprendizagem e de desempenho discente. CD2 Atuar preventivamente, transferir e generalizar…

2006 SUMÁRIO Página COMO REALIZAR LEITURAS PROVEITOSAS Exercícios de Auto- avaliação I ........................................................................... 4 A Leitura Analítica e suas Etapas ......................................................................... 4 CIÊNCIA E CONHECIMENTO Exercício de Auto-avaliação II............................................................................... 5…

PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL: A TEORIA DE UMA PRÁTICA José Leopoldo Vieira Doutorando pela Universidade de Évora (Portugal) Mestre em Educação Especial pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Brasil) Terapeuta Pós-Graduado na Área de Movimento Humano pela Boston University (Estados Unidos) Psicomotricista Relacional Didata, Analista Corporal da Relação Didata pela SIAC (França) Diretor do CIAR (Brasil), Pedagogo e Professor de Educação Física PSICOMOTRICIDADE…

UNIVERSIDADE DE FRANCA Jéssica Cristina Rodrigues Lisielle Costa Ponce Patrícia Barbosa Costa 4º Ano de Pedagogia RESUMO DO TEXTO: UMA QUATÃO DE UTOPIA DE MELIANE BENÍCIO Trabalho de Pedagogia, em Avaliação Educacional referente ao 1º. Bimestre, Realizado em 16-04-2013. UNIFRAN 2013 Introdução Este trabalho se trata do resumo do texto da Miliane Benício “Avaliação: Uma Questão de Utopia”. E tem como objetivo o entendimento das formas…