Estudo Bibliográfico sobre Educação a Distancia

Estudo Bibliográfico sobre Educação a Distancia
Isabel Celeste Martins Velho
Orientador: Cleiva Aguiar de Lima

Resumo

A educação a distancia tem sido bastante questionada, principalmente pela sua tendência de transpor obstáculos tradicionais dos modelos de ensino presencial. Este trabalho é de natureza teórica configurado como uma revisão bibliográfica realizada a partir do estudo de autores já conhecidos. O tema como já mencionado no inicio é a educação a distancia e o que ela oferece para a educação no âmbito do ensino-aprendizagem, avaliação, tutoria, além de vislumbrar as vantagens e desvantagens deste tipo de educação.

Palavras chave: educação a distancia, ensino-aprendizagem, avaliação, tutoria.

Abstract

Distance education has been widely questioned, mainly by his tendency to cross traditional barriers of face-to-face teaching models. This work is theoretical in nature configured as a literature review carried out from the study of well-known authors. The theme as already mentioned at the beginning is the distance education and what it offers to the education in the context of teaching and learning, evaluation, mentoring, and envision the advantages and disadvantages of this type of education.

Keywords: distance education, learning, assessment, teaching and tutoring.

Introdução

Vou usar minha trajetória na educação para que possa ser entendida minha determinação para escrever este artigo.
Estudei o primeiro grau em escola particular muito rígida católica, onde o currículo era meticulosamente planejado. O ensino de segundo grau foi cursado em escola pública exatamente na época do tecnicismo e por este motivo fiz o magistério que na verdade não era minha meta, mas acabei gostando muito. Na faculdade realmente fui para o curso que desde o inicio de minha carreira de estudante me interessava a contabilidade, este curso foi em faculdade pública e notei que o currículo tinha que ser vencido de qualquer maneira durante