Pesquisa

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Campus: SÃO PAULOCurso: PEDAGOGIA |

PLANO DE ENSINO

DISCIPLINA | CÓD. DISCIPLINA | PROFESSOR | Pesquisa e Práxis Educativa I | PPE1 | Prof. Ms. ELI PRATES CPP12A |

ANO/SEMESTRE | TURMA/ETAPA | CRÉDITOS | TOTAL DE AULAS (A) | CARGA HORÁRIA
ESPAÇOS DIVERSIFICADOS (H) | ATIVIDADES COMPLEMENTARES | ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICASESTÁGIOS | CARGA HORÁRIA
TOTAL (H) | CARGA HORÁRIA
A DISTÂNCIA (H) | 2011/1 | CPP12A | 72 | 4 | 6 | | | 72H | 2 |

EMENTA | Elaboração e desenvolvimento de projetos de Pesquisa a partir do levantamento de problemas ou grandes temas dos ambientes observados. Discussão, debates e trocas sobre todos os projetos realizados. |

OBJETIVOS | * Reconhecer a importância e a utilidade do conhecimento científico na vida acadêmica e profissional; * Buscar literatura científica com destreza; * Desenvolver a capacidade de leitura e interpretação de literatura científica; * Utilizar o pensamento crítico como ferramenta na busca e produção de conhecimento; * Elaborar resumos, resenhas, seminários e projetos de pesquisa; * Adotar e manter um critério de formatação para trabalhos científicos; * Aperfeiçoar habilidades de relacionamento para trabalhar em equipe; * Desenvolver a expressão oral; * Propor objetivos e metodologia coerente para a construção de um projeto de pesquisa acadêmico. |

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES DO PERFIL DO EGRESSO CONTEMPLADAS | 1. Atuar com ética e compromisso em vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária.2. Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras.3. Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões,