Didática

Metodologia do Ensino

PLANEJAMENTO DA AÇÃO DIDÁTICA

Prof. Eduardo Henrique de M. Lima

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI - UFVJM
DIAMANTINA – MINAS GERAIS

Planejamento da Ação Didática

Definições:
- Planejamento é uma necessidade constatnte em todas as áreas da atividade humana; Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejados;
-

Etapas do Planejamento:
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O que pretendemos realizar (Objetivos);

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O que e como vamos fazer (Procedimentos);

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O que e como devemos verificar se os objetivos foram alcançados (Avaliação).

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM –

Planejamento da Ação Didática

Planejamento de Ensino:
- previsão das ações e procedimentos que o professor vai realizar com seus alunos; - organização das atividades discentes e das experiências de aprendizagem, visando atingir os objetivos educacionais estabelecidos.
“O professor ao planejar o ensino antecipa, de forma organizada, todas as etapas do trabalho escolar. Cuidadosamente, identifica os objetivos que pretende atingir, indica os conteúdos que serão desenvolvidos, seleciona os procedimentos que utilizará como estratégia de ação e prevê quais os instrumentos que empregará para avaliar o progesso dos alunos.”
(TURRA et alii apud HAYDT, 2000, p. 98)

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM –

Planejamento da Ação Didática

Aspectos Didáticos:
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características dos alunos (aspirações, necessidades e possibilidades);

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recursos disponíveis;

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objetivos educacionais considerados mais adequados e necessários para os alunos em questão;

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prever e organizar os procedimentos, bem como as atividades e experiências de contrução do conhecimento consideradas mais adequadas para os objetivos estabelecidos; -

prever