Releitura Não é Copia

carteiras ficam em duplas e dispostas em fileiras. Os recursos disponibilizados nas salas são: o quadro de giz, cartazes, revistas, livros para leitura. TEMA DA AULA Releitura com focalização nos usos da letra G. JUSTIFICATIVA Após, levantamento sobre os conhecimentos ortográficos dos alunos, há evidencias que eles ainda não usam o GU adequadamente. OBJETIVOS Desenvolver uma atitude de duvida diante de questões ortográficas. Refletir sobre os usos da letra G.…

ensino de Arte como agente transformador e formador do cidadão, seus objetivos e soluções para nossos desafios com essa disciplina tão abrangente. A nossa relação com a arte, em suas mais diversas manifestações, é extremamente paradoxal. Por um lado, não vivemos sem obras de arte – por meio delas nos identificamos, imaginamos e desejamos. Por outro lado, desvalorizamos os artistas e os consideramos “loucos”, “irresponsáveis”, e “inúteis”. Esse modo de pensar também está na escola. Ao…

abaixo: 03/ 10 17/ 10 04/ 10 19/ 10 10/ 10 24/ 10 12/ 10 26/ 10 Participarão do projeto 42 (quarenta e dois) alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. Não haverá sessão de reposição. É vetada a ocorrência de faltas sem justificativa e de atrasos às sessões. Serão necessários os seguintes materiais: computador, data show, microfone, som, papéis A4, quadro branco, pincel para quadro…

(1998): Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Arte “são características desse novo marco curricular as reivindicações de identificar a área por arte (e não mais por educação artística) e de incluí- lá na estrutura curricular como área com conteúdos próprios ligados à cultura artística, e não apenas como atividade”. Portanto a arte é importante dentro e fora da escola a Arte é um conhecimento construído pelo homem desde seus princípios, por ser um…

voltada para o ser humano apreciador da arte. Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem seja tratada como uma simples metodologia. A proposta triangular um caminho para atingirmos uma educação voltada para o ser humano apreciador da arte. Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem seja tratada como uma simples metodologia. Na abordagem triangular, Ana Mãe…

educação no Brasil foi européia. Após a proclamação da República foi criada no Rio de Janeiro a Escola Nacional de Belas Artes, que valorizava a cópia fiel do desenho e a utilização dos modelos europeus (neoclássicos), sendo considerado um luxo e privilégio somente ao alcance da elite, esta por sua vez, desvalorizava quaisquer manifestação artística que não seguissem tais padrões. Nesta época a educação tinha uma concepção de ensino autoritário, centrada na valorização da execução e na…

algumas dificuldades surgem durante o processo, que podem afetar o desenvolvimento da escrita se não forem trabalhadas, sendo que a principal é a falta de coordenação motora fina. Assim, o presente trabalho propõe a aplicação de atividades que visam desenvolver habilidades e competências em crianças que estão aprendendo a escrever. Através da disciplina de artes, os alunos realizaram atividades e releituras do artista Gustavo Rosa, que auxiliou no desenvolvimento motor fino, facilitando…

poesias conduzindo os alunos à compreensão do ato de leitura, para que os mesmos possam repetir, recriar e reinventar poemas, em seu contexto social e cultural, desenvolvendo o gosto pelo ato de ler e suas habilidades como leitores. Promover a releitura com interação entre os estudantes, ampliando a interpretação e o interesse pela leitura de poesias. Ampliar o conhecimento e desenvolvimento dos estudantes em sala de aula, bem como a criação de vínculos entre os mesmos. Proporcionar…

historia da arte no Brasil, Tarsila do Amaral, por exemplo, foi uma grande artista que marcou uma época. E para que este ensino seja realmente valido e tenha significado para os alunos é preciso que o professor consiga mostrar e envolver os alunos, e a releitura de obras é uma boa opção para que os alunos conheçam as obras dos artistas e assim possam também expressar seus sentimentos usando elementos da artista. Tarsila conseguia pintar de forma bem brasileira suas telas. Nas diretrizes…

grande e fantástico que eu esperava: naves, carros do futuro (tipo aqueles que a gente via nos “ jetsons” ), comunicação virtual, galáxias habitadas, clones e ET´s não chegou tão rápido. Vem vindo enquanto eu vou indo. Muito mais lento esse futuro que eu achava verossímil e imediato. No ar, restou um gosto mais inverossímil. Então o futuro não empolga tanto. Olhando para trás vem o passado, cheio de histórias, raízes, culturas, nostalgias, panos que foram e voltam. Movimentos.…