Relação Professor Aluno Nas Escolas

Papel da escola Conteúdos de Ensino Métodos Relação professor/aluno Pressupostos de aprendizagem Manifestação na prática escolar - O compromisso da escola é com cultura. - Os problemas sociais são resolvidos pela sociedade. - O caminho cultura em direção ao saber é o mesmo para todos porém desde que aja esforço. - O aluno deveria superar por si só suas dificuldades. - São os valores sociais acumulados e passado pelas gerações adultas

Criatividade escolar: relação entre tempo de experiência docente e tipo de escola Criatividade, experiência docente e escola Júlia Soares Rosa de Castro Denise de Souza Fleith Resumo Este estudo investigou a criatividade e barreiras pessoais à sua expressão entre professores com mais e menos experiência docente da 4ª série do Ensino Fundamental de escolas públicas e particulares. Examinou-se ainda a percepção do clima de sala de aula para a criatividade entre alunos destes professores.…

indisciplina produzem um certo modo de conceber o aluno nas relações escolares, além de justificar seu fracasso como decorrente do péssimo comportamento. As entrevistas realizadas com docentes, diretores de escolas, pais e alunos dão mostras de que a indisciplina é causa da péssima relação entre educadores e educandos na realização das atividades pertinentes à sala de aula. Logo, nosso objetivo é perceber como os sentidos são construídos pela relação com a história e a ideologia,…

1º Indicador: DESCREVER O ESPAÇO ESCOLAR 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome completo da Escola R: 1.2 Endereço: R: 1.3 Subordinação: R: 1.4 Entidade Mantenedora: R: 1.5 Cursos e turnos mantidos: R: 1.6 Total de classes e número de alunos: R: 2. ESPAÇO FÍSICO 2.1 - Salas de aulas existentes no prédio. R: 2.2 - Especificar se são salas próprias ou adaptadas e descrever o aspecto geral e estado de conservação das salas R: 2.3 - Área…

desatenção, a agitação ou hiperatividade e a impulsividade. Com a finalidade de analisar qual o papel da escola no processo ensino/aprendizagem do aluno com TDA/H, procurou-se, em um primeiro momento, investigar quais são as concepções sobre esse transtorno. Claramente percebe-se a importância e atenção que deve ser dispensada a um assunto de cunho tão importante que atinge muitos alunos de nossas escolas, visando unicamente tornar para eles o aprender como uma tarefa prazerosa e não um…

Projeto de Iniciação Científica: Violência entre professores e alunos em sala de aula em uma escola particular de Taguatinga Projeto de Pesquisa apresentado ao Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional – IPADE da Anhanguera Educacional, tendo por objetivo e aprovação para a participar do Programa de Iniciação Científica. Águas Claras, DF…

Joeanne Neves Fraz (Orientadora) Marize de Lima e Silva de Macêdo Projeto de Iniciação Científica: Violência entre professores e alunos em sala de aula em uma escola particular de Taguatinga Projeto de Pesquisa apresentado ao Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional – IPADE da Anhanguera Educacional, tendo por objetivo e aprovação para a participar do Programa de Iniciação Científica. Águas

INTRODUÇÃO O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo analisar o problema da (in) disciplina na escola, compreendendo as suas causas, definindo em que consiste a disciplina e apresentando um material que represente um instrumento de apoio ao professor no exercício de suas atividades em sala de aula. É necessário ressaltar o conceito de (in) disciplina como é consensualmente definido por pesquisadores e renomados educadores. Segundo alguns estudiosos, um conceito…

SEMINÁRIO TEMÁTICO II CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO ÁREA DO CONHECIMENTO FATORES QUE INTERFEREM NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS FILOSOFIA E PSICOLOGIA ÁGUA BOA, DE 09 A 11 DE DEZEMBRO DE 2006

de São Paulo. Professor da Faculdade de Educação da USP desde 1974 e autor de vários livros na área de educação e livros didáticos na área de história. 2 RESUMO DA OBRA O capítulo “O Aluno e o Professor” do livro Sociologia da Educação de Nelson Piletti apresenta uma visão do contexto destes dois personagens na escola. Este capítulo está organizado em 5 partes principais, a primeira apresenta a condição do aluno na escola, a segunda parte traz a condição do professor na escola, a…