Relato De Observação De Uma Criança De Sete Anos Em Sala

mundo Tente outra vez e não diga que a vitória está perdida Se é de batalhas que se vive a vida Tente outra vez. Tente outra vez. Raul Seixas RESUMO Este trabalho tem o objetivo de pesquisar junto aos professores das séries iniciais, do 1º e 2º Ano, suas percepções acerca de fatores associados ao insucesso dos alunos relacionados à capacidade de resolver problemas matemáticos e de habilidades envolvendo cálculos. O tema pesquisado se justifica através de observações verificadas ao …

PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior Itajaí (SC) 2008 2 TATIANA GODINHO PAHL A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia apresentado ao Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior. Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior Itajaí (SC) 2008 3 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Este…

Barbosa, da cidade de Panambi- RS, falamos com o Diretor da escola o professor Marco Aurélio. As aulas foram ministradas no período da matéria de Educação Física, da professora Dorilda Paula, turma de 5º ano, no período da tarde, todas as terças-feiras das 13h20min até 14h15min, foram precisos sete aulas para montarmos a Ginastrada a qual foi apresentada internamente para os alunos da escola e externamente o dia em que a Escola havia programado um jantar, onde haveria mais apresentações…

torno de uma equipe, que inclua professores, orientadores, coordenadores, direção, administradores, funcionários.., tendo sempre em vista seu objetivo maior: a Educação. Por isso devemos lembrar que a educação escolar é algo que ocorre dentro das salas de aula ou em atividades de campo e extra-classes e que exige uma certa organização/planejamento para que se oportunize a aprendizagem. A aprendizagem, processo dialético no qual se constrói o conhecimento e que se reflete na ação…

Não há mais lugar para a figura do professor como principal fonte de informação, depositário da verdade e de todas as certezas se coloca ante os alunos para transmitir-lhes, de forma dogmática, tudo o que sabe e que talvez tenha aprendido há muitos anos. Libâneo, Oliveira e Toschi (2003) refletem sobre a necessidade de desenvolver ações e competências profissionais na busca de uma gestão participativa, ao conceber a demanda por uma comunidade democrática de aprendizagem na ação…

e aprofundando experiências praticas que são adquiridas no exercício de atuar dentro da sala de aula. Colocando o aluno em circunstâncias e provas que otimizam o desenvolvimento pedagógico e um mais bem distinto atuar profissional.. O recente estágio foi realizado na Escola Municipal “Santa Rita” pertencente à rede municipal de educação da cidade de Pimenta / Minas Gerais, período matutino, segundo ano do Ensino Fundamental. O trabalho será composto pelo desenvolvimento, da…

JOÃO PESSOA 2012 RESUMO Este trabalho consiste em um relato de experiências didático-pedagógicas desenvolvidas no âmbito da disciplina de Estágio Supervisionado III (Ensino Fundamental) do curso de pedagogia, da UFPB (Universidade Federal da Paraíba). O relato passará desde a teoria ministrada pela Professora Isolda Ayres, onde fizemos as leituras de textos e discussões sobre temas ligados ao contexto escolar passando pela prática, aonde fomos para a escola…

TODA/H (Transtorno de Déficit de Atenção e hiperatividade). Em virtude dessas dificuldades, surgiu-me o interesse em desenvolver uma pesquisa e analisar as práticas ocorridas na escola em relação ao ensino e detectar problemas de aprendizagem de crianças com TODA/H, na psicopedagogia clínica. Nas ultimas décadas, o estudo sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, vem despertando interesses de vários profissionais nas áreas da Educação e também Da Saúde, através de…

hiperativo no relacionamento familiar, na escola e no convívio social onde com medicamentos aliados a um tratamento psicológico, muita dose de amor, paciência, tolerância e disciplina são capazes de amenizar ou até mesmo curar o problema. A criança hiperativa, em sala de aula, exige uma atenção especial por parte do professor e nada melhor que este esteja bem preparado para saber contornar o problema. Palavras-chave: hiperatividade – escola – professor – família - aluno 1.…

importância dessa atividade junto ao profissional de psicologia e aos demais profissionais daquela unidade na minha formação como aluna do curso de psicologia e futuramente psicóloga. A partir da análise de observação do trabalho do psicólogo no CRAS, foi possível identificar através de relatos da psicóloga e dos demais profissionais daquela unidade, as dificuldades e desafios enfrentados por não existir CREAS no município e tornar o trabalho dessa profissional de psicologia do CRAS, um…