Relato De Observação De Uma Criança De Sete Anos Em Sala

14 Conhecimento do plano de aula e observação da prática docente 15 Observação de aula na Educação Infantil 19 Observação do espaço destinado à Educação Infantil 20 Observação dos objetivos e da organização didática do Ensino Fundamental 21 Conhecimento do plano de aula e observação da prática docente 23 Observação de aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental 28 Observação do espaço destinado aos anos do Ensino Fundamental 28…

Frequência) 1. INTRODUÇÃO O presente relatório é resultante de pesquisa e observação realizada para a disciplina de Estágio Supervisionado- Educação de Jovens e Adultos (EJA), da UTA Educação e Trabalho. Apresentando observações e dados coletados no ambiente escolar da ___________________________Ensino Fundamental. Sendo que o estágio realizou-se na modalidade EJA no período das séries iniciais, com observações em sala de aula e pesquisa do Projeto Político Pedagógico e…

................................................................................................8 3.1 Caracterização dos alunos em geral................................................................................8 3.2 Perfil dos alunos do 2° ano...............................................................................................8 4 A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA.............................................................................9 4.1 Educação Física na turma..............

1.3. Conhecimentos prévios: Crianças de zero a três anos.............................13 2.1.4. Conteúdo: Crianças de Zero a três anos ..................................................14 2.1.5. O fazer artístico: Crianças de zero a três anos ........................................14 2.1.6. Orientações didáticas: Crianças de zero a três anos ...............................15 2.1.7. Apreciação em Artes Visuais: Crianças de zero a três anos ....................17

ª Drª Thelma Helena C. Chahini. HUMBERTO DE CAMPOS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. ETAPAS PREPARATÓRIAS DO ESTÁGIO 04 3. APRESENTAÇÃO DA ESCOLA – CAMPO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL 05 4. ESTRUTURA FÍSICA DETALHADA DAS SALAS 06 5. OBSERVAÇÃO NA ESCOLA 07 6. CONCLUSÃO 08 REFERÊNCIAS ANEXOS APENDICES 1. INTRODUÇÃO Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência no decorrer do período em que vivenciei na prática tudo que…

aqueles desprovidos de inteligência. Diz o psicólogo: "Há infinitas nuances. Pablo Picasso foi um gênio da pintura, mas era péssimo aluno". Aos 64 anos, professor da Universidade Harvard, nos Estados Unidos, e autor de vinte livros sobre o assunto, Gardner tem viajado o mundo para proferir palestras nas quais fala sobre genialidade, liderança e sala de aula. Ele concedeu a seguinte entrevista a VEJA. Veja – Há pessoas menos inteligentes do que outras?…

luz e doce lembrança... 3 AGRADECIMENTOS Pura Lúcia Oliver Martins, minha orientadora, pela atenção, condução e contribuições para meu crescimento. CNPq pela concessão de um ano de bolsa de estudos. Rose e demais funcionários da Secretaria da Pós-Graduação. Professoras que me receberam em suas salas de aula e se dispuseram a ser referencias para este trabalho. Isa Terezinha Rodrigues da Silva e Rosana Scotti minhas primeiras mestras. Com elas, no espaço das creches,…

imunizações, curativos, testes de glicemia e preparo de materiais para esterilização e pré-operatórios. Foi possível realizar com êxito as atividades propostas devido os conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas vistas ao longo dos três anos na escola. Foram vistas várias disciplinas da Base Técnica, porém, destacamos as que tiveram maior relevância para nosso desenvolvimento em campo de estágio e foram estas:  Ética em saúde;  Saúde coletiva I e II;  Preparação e…

BELO HORIZONTE – MINAS GERAIS 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Colégio Geometria. Profª Regente: MS. Lisandra Sandri Profª Tutora Virtual: Esp.…

com base nos autores Fernández, Paim, Piaget, DiLeo, Weiss, Visca e Sampaio, cujas concepções nortearam todas as análises e conclusões desenvolvidas. A avaliação diagnóstica foi realizada com a cliente L. N., atualmente com nove anos e onze meses, concluinte do 4º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública da Rede Municipal do Recife, encaminhada pela coordenadora pedagógica tendo como queixa principal, dificuldades na leitura (lê devagar, troca letras e às vezes gagueja) e o comportamento