Relato De Histórias Pessoais

termo. Mas saiba que mesmo assim, mesmo sem saber o que é isso, você possui uma cosmovisão. Por tanto em toda a Bíblia vemos a mensagem de Deus sendo entregue pelos homens chamados e escolhidos para isso. Vemos também que todos foram fiéis no seu relato. A única diferença que podemos perceber é que todos tiveram uma maneira peculiar de transmitir, dando especial atenção naquilo que eles consideravam mais importante. Acabavam dando uma ênfase maior sem com isso atrapalhar a mensagem…

conclusões do estudo devem ser do interesse dos participantes. Em relação aos dados pessoais, escolares e acadêmicos dos quais necessitaremos, em princípio não há impedimento para sua obtenção uma vez que os mesmos estão cadastrados na PROGRAD/UFPR, bastando apenas a autorização dos envolvidos para que nos sejam disponibilizados. Quanto à metodologia a ser utilizada, temos a intenção de fazer uso das “Histórias de Vida”, que é uma metodologia anteriormente testada e sobre a qual há…

1) Onde nascem e como nascem os textos sagrados ?Qual é a condição para que os texto se perpetue? R:Os textos sagrados surgem a partir de relatos sobre a ação de deuses, espíritos e de encontros de pessoas com o divino. As pessoas representam a história do povo que compõe a respectiva religião. Estas, inspiradas pela divindade, são chamadas de profetas e devem revelar ao povo conceitos fundamentais que lhe foram passados. Para que um texto se perpetue, é necessário que ele seja entendido pelos

RESUMO JENKINS, Keith. A História repensada. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2011. [p. 23-43] O autor, Keith Jenkins, se preocupa na primeira parte do texto em examinar o que a história é na teoria e para isso apresenta dois argumentos. O primeiro é que a história constitui um dentre vários discursos a cerca do mundo, de forma que o passado é a parte do mundo que é o objeto da história. Porém, passado e história são coisas diferentes e existem livres um do outro. Isso porque o mesmo…

retrata a vida pessoal e a carreira científica de Newton, fazendo uma descrição abrangente do homem, do cientista, do filósofo, do teólogo e da figura pública. Trata-se de uma versão condensada da obra de grande porte, Never at Rest: A Biography of Isaac Newton, publicada pelo mesmo autor em 1980. Conforme o autor deixa claro no prefácio, seu objetivo ao escrever este livro é o de produzir uma biografia completa da vida de Newton, tanto da sua carreira científica como da sua vida…

MESTRADO EM EDUCAÇÃO Disciplina: Histórias de Vida e Metodologia da História Oral Prof. Dra: Prof. Dr: Aluna ALBERTI, Verena. Ouvir contar: textos em história oral. Rio de Janeiro; Editora FGV, 2004. Objeto de estudo: Entrevista, biografia e autobiografia como metodologia da História oral. Objetivo: “[...] traçar relações entre a história oral e temas como o papel do indivíduo, a hermenêutica e os fundamentos da narrativa, entre

Leia atentamente a coletânea de textos a seguir: Distúrbios de comportamento relacionados ao uso da informática Já é bastante comum atualmente ouvirmos relatos sobre pessoas que deixam de ter vida social por preferirem passar as madrugadas navegando na Internet ou, no pólo oposto, histórias de profissionais que colocam seu emprego em risco devido às suas dificuldades e resistências em enfrentar a "máquina". Tais situações podem sinalizar alguns dos sintomas do "abuso" ou da…

CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DA INTERAÇÃO ENTRE OUVINTES E SURDOS: UM RELATO BASEADO NA EXPERIÊNCIA EM UM PROJETO UNIVERSITÁRIO Lucas Germano Santiago1 Resumo Este relato parte do conceito de que o contexto em que o surdo vive é toda uma cultura. Cultura essa que é diferente da cultura de uma pessoa ouvinte. Porém essas diferenças não são só linguísticas, mas também de costumes, percepções, entre outras coisas. A finalidade desse relato é tentar mostrar alguns aspectos relacionados à…

A importância dos registros escolares Existem várias definições para nos referirmos à técnica de documentação: registros de aulas, histórias, diários, relatórios, observações, etc. Apesar de não terem o mesmo processo e de não serem técnicas iguais, elas descrevem pontos relevantes feitos através da observação e do registro do processo educacional. Para que entendamos a definição dos registros escolares, algumas observações são feitas: - Os registros não têm obrigatoriedade de serem…

de uma narrativa, o próprio paciente interpolava um sonho, indicando que uma parte da causalidade da doença escapa à consciência do sujeito. Ele não sabe dizer sobre isso, mas, de alguma maneira, ele sabe que pode dizer algo sobre isso através do relato dos seus sonhos. Há uma relação entre o sonho e a narrativa. Então, nessa época, ele diz que aprendeu a traduzir a linguagem dos sonhos em formas de expressão de nossa própria linguagem e pensamento, “e posso acrescentar que esse…