Prat

--------------------------------------------------------------------pg.05 2.Descrição do local destinado à Ed. Física --------------------------------------------pg.05 3.Recursos materiais disponiveis ----------------------------------------------------------pg.05 4.Tempo de formação do professor -------------------------------------------------------pg.05 5.Relato de observação(atividades e relação professor/aluno) --------------------pg.05, 07,09,11 6.Resenha da leitura de apoio --------------------------------------------------------------pg.11, 13 7.Dissertação relacionado a leitura de apoio com a observação ------------------pg.13 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA EM “SOLANGE DE PAULA” Rua Lorena, 33 – Enseada – São Sebastião (12) 3861-1785 DESCRIÇÃO DO LOCAL DESTINADO À ED. FÍSICA Sala de aula, corredor do colégio e quadra de esporte. RECURSOS MATERIAIS DISPONÍVEIS Arco, Bola, Bambole. TEMPO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR Prof. Hipolito Carvalho Santana Formado no ano de 1988, Faculdade de Educação Física Santos RELATO DA OBSERVAÇÃO (ATIVIDADES E RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO) Tempo de observação de aulas: num total de 20 horas, tendo como inicio dia 19/06/2012 a 22/06/2012 Atividades : Conto – A voz do silencio, Pisa no chiclete, Minha boneca de lata, Dança da caveira, Dança do seu lobo, Minhoca passa arco, Bola no túnel, Lança bola, Bola ao alto, O osso do cachorro, Abrir a porta, Gato cego, Cada macaco no seu galho. A…

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL MARCIA REGINA FERRARINI VANESSA CRISTIANE DE SOUZA CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – IFPR 2500 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Estágio em Educação Infantil do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Marlizete C. B. Steinle. CURITIBA 2012…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE IVA SANTOS AMORIM ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Ruy Barbosa 2014 IVA SANTOS AMORIM ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE MARIA ELIZANDRA SOUZA DE OLIVEIRA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Sete Lagoas/MG 2014 MARIA ELIZANDRA SOUZA DE OLIVEIRA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME: DAIANE RIBEIRO DE SOUZA RA: 349060 NOME: KÁTIA FABIANE DELMADI RA: 366911 NOME: LUCIANA RODRIGUES RA: 381961 NOME: ZÉLIA SANTOS RIBEIRO RA: 378409 Atividade…

..................................................................................... 06 ▪ Dados do avaliando ................................................................................... 07 ▪ Entrevista do motivo da consulta ............................................................... 07 ▪ Registro da queixa, visão da escola .......................................................... 07 ▪ Registro a queixa, visão de família…

Critérios para correção: Estágio Supervisionado – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Itens Avaliados Valor Nota do Professor Introdução 01 Página (Valor 0,5) Apresentar objetivo do Estágio 0,2 0,2 Conceituar Anos Iniciais do Ensino Fundamental 0,2 0,2 Apresentar o nome da escola na qual realizou o estágio 0,1 0,1 Desenvolvimento 05 páginas Valor (4,5) Caracterização da Instituição 0,5 0,5 Descrever a observação da Turma 1,0 1,0 Descrever a Docência …

numa escola de ensino fundamental. É o momento de aplicar alguns conceitos adquiridos no período do curso de Pedagogia e que seja um momento de aprendizado, um momento de tirar as dúvidas, de integrar-se ao novo ambiente em que iremos trabalhar, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, poder formar o perfil de professor que queremos ser. O estágio no ensino fundamental proporcionou o primeiro contato com a escola básica e seu cotidiano. A…

atendimento às exigências para conclusão do 4ª Período do Curso de Pedagogia da Uniube, o cronograma do Estágio Curricular Supervisionado foram realizadas no período, sendo 80(Oitenta) horas de observação. Na Educação Infantil 1º e 2º período. O Estágio Supervisionado I foi realizado na cidade de Santa Maria do Suaçuí no Centro de Educação Municipal Vereador José Lopes Nunes, localizada na Rua Antonio Sebe, 493, Bairro São José. O período do estágio foi de…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Autora: Gilmara Gomes da silva Graduando em Pedagogia UERN. E-mail: gilmaragomes89@yahoo.com.br Coautor: Ariana da silva Medeiros Graduando em Pedagogia UERN. E-mail: ariana.bombom@bol.com.br Coautor: Maria Jusçara Dantas de Andrade Graduada em Pedagogia FIP. E-mail: juscaraandrade@hotmail.com Resumo A concepção de avaliação da aprendizagem dos professores que atuam na Escola Municipal do Ensino Infantil e Fundamental…