Relato De Histórias Pessoais

a migração e o poder citocida dos macrófagos. Entre outros. Caso clínico: Identificação: M.C.S., 46 anos, sexo feminino, branca, viúva, pensionista, natural e procedente de Mangaratiba (RJ). Queixa principal: caroço no seio direito. História da doença atual: a paciente relatou que ha cerca de dois meses notou a presença de um nódulo na mama direita. Procurou assistência em uma unidade de saúde do seu município e foi então submetida ao exame clinico das mamas, mastografia e…

Observações ........................................................... 22 Perguntas — Introdução ................................................. 23 I. HISTÓRIA PRIMITIVA. Capítulos 1-11 A. A criação. Capítulos 1 e 2 ......................................... 24 1. O Criador .............................................................. 24 2. O relato bíblico e a ciência moderna ......................... 24 3. A criação do universo ............................................. 26 …

evangelhos, a tradição oral ganha sua versão escrita. O centro de toda esta história é Jesus que no primeiro momento está presente corporalmente, no segundo é presença na memória dos apóstolos e discípulos e no terceiro momento, se faz memória escrita. Numa visão pessoal isto já se caracteriza um grande avanço para o nosso conhecimento de Cristo. Outro fato interessante é como devemos fazer uma leitura crítica dos relatos dos Evangelhos, analisando, assim a historicidade do texto.…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Escola de Enfermagem Aurora Afonso da Costa Departamento de fundamentos da enfermagem e administração Disciplina: História da enfermagem FICHAMENTO: “PRIMEIRAS EXPRESSÕES DO SABER DE ENFERMAGEM” LIVRO: O SABER DA ENFERMAGEM E SUA DIMENSÃO

exemplos de educadores-artistas que bem se utilizaram, para diversos fins, da metodologia e da experiência das pesquisadoras-educadoras Fayga Ostrower e Ana Mae Barbosa. De forma semelhante também eu me ocupo em promover o contato com imagens, com a história da arte e a participação em vivências artísticas, pautadas no fazer e no refletir, que é a metodologia da “abordagem triangular no ensino das artes” preconizada por Ana Mae Barbosa; e aplicar em um grupo de pessoas com pouco ou…

vivendo justamente em um dos contextos mais difíceis da história da Humanidade, a Segunda Guerra Mundial. De repente, viu sua existência sofrer uma transformação radical e ela passa a relatar tudo isso em seu Diário. O teatro O Diário de Anne Frank foi escrito pela então adolescente Anne Frank, no período entre 1942 a 01 de agosto de 1944. Anne com apenas 13 anos de idade viveu em um dos contextos mais difíceis da história da Humanidade, a Segunda Guerra Mundial. De…

APRESENTAÇÃO: • As influências dos conflitos sócio – familiares na formação da identidade do adolescente abrigado; • A falta de políticas públicas no dever de proteção; • Fatores externos que causam várias situações de risco social; • Histórias de vida; • Violência sofrida e vida após o tempo determinado de permanência dentro de abrigos. • 3- OBJETO Saber os efeitos causados nos adolescentes pela permanência em abrigos. 4-…

O livro Metamorfose, de Kafka, trata de um jovem de nome Gregor Samsa que em um aleatório dia, desperta na manhã de trabalho transmutado em um inseto. A narrativa expõe uma relação parasitária entre Gregor e sua família. O rapaz que protagoniza a história, antes de sua transformação no referido “inseto monstruoso”, a princípio providenciava sua irmã e pais com tudo que precisavam através de seu trabalho - o qual não apreciava, pelo contrário. Ele era o hospedeiro parasitado: todo seu…

apresentado sempre entre parênteses. (D) constitui-se como um personagem, pois narra em primeira pessoa; não há, entretanto, referências à sua história pessoal, visto que seu objetivo é falar sobre um personagem de ficção (Macabéa). (E) é um dos personagens do livro; entretanto, ao apresentar-se não só como narrador, mas também como criador da história, problematiza a essência da literatura de ficção, que reside na recriação arbitrária do real. 2. Identifique a afirmação correta…

no corpo humano, nas suas dimensões objetivas e subjetivas, não pode ser abstraído de suas relações históricas. Não existe um processo de trabalho em saúde “em geral”, porque a ele não corresponde um objeto “natural”, já dado independentemente da história. As necessidades de saúde e, conseqüentemente, o(s) objeto(s) de trabalho em saúde são recortados, são historicamente determinados. Assim, os agentes que operam as práticas de saúde, os trabalhadores, também não têm uma existência…