Relato De Histórias Pessoais

incapacidade de recordar informações pessoais importantes, cuja extensão é demasiadamente abrangente para ser explicada pelo esquecimento normal. A perturbação não se deve aos efeitos fisiológicos diretos de uma substância ou de uma condição médica geral. O Transtorno Dissociativo de Identidade reflete um fracasso em integrar vários aspectos da identidade, memória e consciência. Cada estado de personalidade pode ser vivenciado como se possuísse uma história pessoal distinta, auto-imagem…

A JUREMA TOMBADA: MEMÓRIAS DE UMA EXPERIÊNCIA RELIGIOSA Luiz Francisco da Silva Junior Mestrando em História – UFCG lfsj-pb@hotmail.com Orientadora: Rosilene Dias Montenegro Doutora em História – UNICAMP Era 20 de junho de 2009, uma manhã de sol quente típica do litoral paraibano, quando de repente as ruas da pequena cidade de Alhandra, são invadidas por uma passeata que quebra com a cansativa rotina do lugarejo. Intitulada “passeata da paz”, era uma manifestação em defesa de uma…

Conversando sobre História Viajando no Tempo: Para realizar esta viagem, precisamos dispor de alguns conhecimentos e da vontade de saber sobre o modo de viver dos povos de outrora. De uma certa forma, precisamos “sair do nosso tempo” e seguir para outras épocas, levando conosco uma bagagem cheia de perguntas e uma boa dose de curiosidade. As experiências que vivemos e as tarefas que realizamos constituem, aos poucos, a nossa história de vida. Quando desempenhamos as…

princípio de uma organização independente de classe; esses folhetos eram entregues aos funcionários das fábricas, que constituíam o proletariado nacional. Após essas reflexões de ordem pessoal, o autor passa a retratar algumas situações conflitivas de grupos da esquerda com o regime militar. Dentre elas, há o relato sobre uma pergunta inconveniente que teria feito a um Ministro Brasileiro, numa viagem a Portugal, a partir da qual foi impedido de participar de entrevistas coletivas; o…

Perigo de uma história única - Vídeo – Site: Youtube.com.br Quando nos deparamos com o discurso da autora, a primeira vista parece ser um relato pessoal de suas experiências. Porém aos poucos damos conta de que as experiências pessoais da autora nada mais são do os fatos cotidianos vividos por todos nós, independentemente do país em nascemos ou vivamos. nos nos que que Se analisarmos o conteúdo pela história mundial, começamos a perceber que “o perigo de uma história…

Objetivo: Estimular o desenvolvimento da percepção tátil. Faixa etária: De 05 aos 10 anos. Disciplina: Português, artes, ciências e matemática. Conteúdos a serem trabalhados: Comunicação (linguagem não verbal), substantivo próprio, pronomes pessoais, sentidos, sequencia e ordem. Procedimentos: Todas as crianças deverão sentar-se na roda, uma delas será escolhida para ser a cobra-cega. Esta terá os olhos vendados, ficando no centro da roda e ao comando do facilitador…

Adriana Pinheiro Quaresma “Relato de caso clínico” BELÉM-PA 2010 UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA “Relato de caso clínico” Trabalho apresentado como requisito parcial do Trabalho de Conclusão de Estágio em Psicologia Clínica, ministrada pela Professora Lúcia Medeiros. BELÉM-PA 2010 INTRODUÇÃO

Hume, mas no decorrer das gerações posteriores e em nossa própria época. Parte de sua fama e importância deve-se à sua abordagem evidentemente cética em relação a uma série de questões filosóficas. Ele questionou as noções comuns de identidade pessoal, e argumentou que não existe um “eu” permanente que continua através tempo. Ele rejeitou as explicações clássicas da causalidade e argumentou que nossas concepções das relações de causa/efeito são baseadas em hábitos do pensamento…

graduação, no embate entre as mais diversas teorias da História, ora nos dizendo algo, ora nos dizendo nada, fizeram-me envolver neste conflito que ainda busco respostas, de instante em instante, procurando encaixar algo que nos fizesse relacionar as tantas leituras com a praticidade da vida. Este foi o meu problema na graduação e parece continuar. Talvez já transformasse em clichê a insistência entre os muitos professores de História, em afirmar que temos sempre que associar as…

curricular História Social da Educação, referente ao IV, semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, com orientação da professora Tatiana Polliana Pinto de Lima, elaborado por Luziana Maria Sales da Silva, Luziane Maria Sales da Silva e Simone Souza dos Reis, o processo do relatório se consistiu em duas etapas de entrevistas, com Josedite Sales da Silva e Antônio de Deus Santiago Borges. No presente trabalho iremos abordar sobre a…